数学人教版九年级上册一元二次方程的解法——公式法.1一元二次方程（第1课时）.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书; 要设计一座2m高的人体雕像，修雕像的上部（腰以上）与下部（腰以下）的高度比，等于下部与全部的高度比，雕像的下部应设计为多高？;引言 中的方程; 问题1 ：如图，有一块矩形铁皮，长100cm，宽50cm，在它的四角各切一个同样的正方形，然后将四周突出部分折起，就能制作一个无盖方盒，如果要制作的无盖方盒的底面积为3600cm2，那么铁皮各角应切去多大的正方形？;设应邀请x个队参赛，每个队要与其它（x－1）个队各赛1场，由于甲队对乙队的比赛和乙队对甲队的比赛是同一场比赛，所以全部比赛共 场．;方程① ② ③有什么特点？;　　这种形式叫做一元二次方程的一般形式．其中 ax2是二次项，a是二次项系数；bx是一次项，b是一 次项系数；c是常数项．;　　例: 将方程3x(x－1)=5(x+2)化成一元二次方程的一般形式，并写出其中的二次项系数，一次项系数及常数项．;1.将下列方程化成一元二次方程的一般形式，并写出其中的二次项系数，一次项系数及常数项：;一般式：;2.根据下列问题，列出关于x的方程，并将其化成一元二次方程的一般形式： （1）4个完全相同的正方形的面积之和是25，求正方形的边长x； （2）一个矩形的长比宽多2，面积是100，求矩形的长x； （3）把长为1的木条分成两段，使较短一段的长与全长的积，等于较长一段的长的平方，求较短一段的长x； （4）一个直角三角形的斜边长为10，两条直角边相差2，求较长的直角边长x．;（2）设长为x，则宽（x－2）;(4)