四川省绵阳市高二期末2016级第三学期语文答案.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT1 2016级第三学期期末教学质量测试 语文参考答案及评分标准 一、（18分） （一）（6分，每题2分） 1.B（“?自然界中实有的动物”错，原文为“一般是自然界中真实存在的实物”） 2.C(“从第二阶段开始龙由实体走向虚拟”错，原文说“龙的形象组合日益复杂化，逐步摆脱了动物原型的束缚”，由此可见龙开始也并不是实体。) 3.C（“其他氏族图腾不具备龙的内涵”错，原文是“龙图腾具有了上述许多氏族图腾所不具备的特点”，且“最终只能走向衰落，甚至消亡”的说法过于绝对） （二）（12分） 4.（2分）A（不是铺垫） 5.（4分）以自然环境来展现人物的内心世界和表现当时两个阶级相互斗争的残酷现实：“海在咆哮”“狂吼”充分展现玛莎亲手击毙中尉后痛苦的内心世界；“波涛汹涌”“互相冲击”暗示着两个阶级之间仍然进行着残酷、激烈的斗争。 （总说2分，解释各1分） 6.（6分）玛莎内心矛盾，在追求爱情与忠于信仰之间痛苦地进行选择：作为战士，玛莎是一名出色的神枪手，服从政委命令，忠于自己的信仰，面对可能逃脱的中尉，她果断地选择开枪；作为女性，玛莎温柔善良，敢于追求爱情，在荒岛上渡过了一段美好地时光，中尉被她开枪打中后，她痛苦万分。 （划线处各2分，意思接近即可） 二、（27分） 7.（2分）C（启：禀告） 8.（2分）A 9.（2分）B（“虽然其母不是亲生”错） 10.（1）怎么能够允许自己因为（母亲）实际年龄没满八十岁，而借此贪求功名利禄呢？况 且回家奉养母亲，又符合我内心的愿望（想法）。 （4分，划线处、大意各1分） （2）最后（何子平）被任命为吴郡海虞县令，县里给的俸禄只用来赡养母亲一个人，而他 的妻子、孩子不能侵占（使用）一丝一毫。 （4分，划线处、大意各1分） 11.（4分）C、D（C.“虚实相生”错；D.“故国莺花又谁主？”一句不是表现词人忧虑“莺花是否有人养护”，而是寄托自己排解不开的故国之思） 12.（4分）①家国之思，词人由立春节气联想到故国迎春习俗，回忆盛景，以乐衬哀，表达了对家乡、故国浓浓的思念之情；②羁留之苦，词人出使金国却被羁押，身处异国，有苦难言，只能借助东风带去自己的思念。 （每点2分，意思接近即可） 13.（5分） （1）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 （2）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 （每空1分，与原文不符该句不得分） 三、（15分） 14.（2分）A（揠苗助长：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟；沸反盈天：形容人声喧嚣杂乱；震撼人心：指某件事对人内心震动很大；不以为意：不把它放在心上，表示对人、对事抱轻视态度；五十步笑百步：比喻自己跟别人有同样的缺点或错误，只是程度上轻一些，可是却讥笑别人） 15.（2分）D （A语意重复，“势必”与“将”重复；B搭配不当，“植被覆盖率”不是“问题”；C主语缺失，去掉“使”。） 16.（2分）A（见教材p100） 17.（4分）①人们并不愿意相信“真相” ②那些“谣言”反倒赢得了更多人的认可 ③什么叫做谣言？ （写对一处给1分，写对两处给3分，写对三处给5分） 18.（4分）①莅临——来到 ②惠赠——赠送 ③垂询——咨询 ④姑妄言之——（删去） （每处1分） 四、（40分） 19.作文（40分，参考《2017高考语文作文评分标准及细则》） 附【参考译文】 何子平，是庐江灊地的人。何子平世代居住在会稽，小时候就有远大的志向，在乡里被人们称赞。他侍奉母亲非常孝顺。在扬州，他被征召担任从事史，每月的俸禄得到的是上等大米，他总是卖出白米买入粟麦。有人问他说：“这么做获利不多，哪里值得那么麻烦呢?”何子平说：“我的母亲在东边的家里，不这么做就经常连糙米都吃不上，我怎么忍心独自吃白米饭呢。”每当有人给他赠送美味佳肴，如果不能够寄送到他的家里，他就不肯接受。 他的母亲原本是偏房，官府户籍登记的信息与实际情况不相符合，本没有到子女供养的年龄，但是户籍上的年龄却已经到了，何子平就辞去官职回家（赡养母亲）。当时镇军将军顾觊之是州上的官员，对（何子平）说：“你母亲的年龄实际上未满八十，这是你亲戚朋友都知道的。在州中任职总算有点微薄的俸禄，我将禀告上司挽留你。”何子平说：“朝廷正在要求人们相信户籍，我母亲户籍上的年龄已经到了，我就应该在家俸养母亲。怎么能够允许自己因为（母亲）实际年龄没满八十岁，而去贪求功名利禄呢？况且回家奉养母亲的愿望，又符合我内心的想法。”顾觊之又劝他以母亲年老为由要求县令照顾，子平说：“实