七年级生物3.5.4人体对食物的消化和吸收第2课时导学案无答案新版苏科版.docVIP

七年级生物3.5.4人体对食物的消化和吸收第2课时导学案无答案新版苏科版.doc

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七年级生物3.5.4人体对食物的消化和吸收第2课时导学案无答案新版苏科版

PAGE PAGE 3 第4节 人体对食物的消化和吸收(第2课时) 【学习目标】 阐述食物的消化的过程。 通过探究找出暴饮暴食引起消化不良的原因。 【学习重难点】食物的消化的过程。 【学习过程】 【预习案】 1. 营养物质的吸收:营养物质通过___________进入______________的过程。 消化道各段对营养物质的吸收: 胃:少量的____、_____(非营养)、_______ 小肠:吸收_______、______、______、_______、大部分______、________和_______。 大肠:只吸收少量______、________和一部分_______ 2.人体吸收营养物质的主要器官是 。 【探究案】 1.探究淀粉的消化,通过探究过程完成下表: 试管 加入物质 温度 碘液检验 1 馒头碎屑+2毫升唾液充分搅拌 370C ? 2 馒头碎屑+2毫升清水充分搅拌 370C ? 3 馒头碎屑+2毫升唾液不搅拌 370C ? (1)物理消化:牙齿的 和舌的 ,食物被磨碎并与 充分混合。 (2)化学消化:淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成 。 (3)参与消化的消化液: 。 2.蛋白质在胃中的消化 (1)物理消化:胃壁有发达的 层,收缩时引起胃的蠕动,可以 和 食物。 (2)化学消化:对 具有初步的消化作用。 (3)参与消化的消化液: ,呈强酸性,其中含有 酶。 3.脂肪在小肠中消化: (1)物理消化,胆汁能将 乳化成 微粒。 (2)化学消化: (3)参与消化的消化液:肝脏分泌的 ,胰腺分泌的 ,和肠腺分泌的 。 总结: 酶 酶 淀粉???????????? ????????????????????? 胆汁 酶 脂肪?????????????? 甘油+ 酶 蛋白质 【训练案】 1.在四支试管中注入等量的植物油,然后分别滴加下列几组消化液,振荡并静置于37℃温水中,观察发现植物油最先消失的是(?? A.胆汁、唾液、胃液?? B.胆汁、唾液、肠液 C.胃液、肠液、胰液?? ? D.胆汁、胰液、肠液 2.蛋白质进行化学消化的场所有(? )。 A.口腔、食道、胃、小肠??? ??? B.口腔、咽、胃 C.口腔、小肠? ? ?D.胃、小肠 3.甘油和氨基酸分别是由什么营养物质分解来的?(?? ) A.淀粉、蛋白质??? B.蛋白质、脂肪? ??? C.脂肪、淀粉??? D.脂肪、蛋白质 二、非选择题 1.现有A、B、C三支试管,其内分别放入淀粉糊、鸡蛋清、植物油。 (1)A试管滴入碘液呈________色,再加入足够的唾液充分振荡后置于37℃ (2)B试管内加入足够( ),充分振荡后置于37℃温水中,半小时后鸡蛋清不见了。 A.唾液??? ??? ??? B.胃液? ??? ??? C.胆汁? ??? ??? D.水 (3) C试管加足够的小肠提取液,充分振荡后置于37℃ 2.在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌。 ②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌。③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。试问 (1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,其对照组为第________种处理。 (2)以“唾液”为变量时,其实验组为第________种处理。 (3)若将3支试管都放入37℃ (4)我们在制订这一项探究计划时,有同学提出:“除了以上三种处理外,还要进行第四种处理:就是将馒头块与清水放入试管中搅拌。”你认为第四种处理________________(填“有”或“没有”)必要。 3.给你一只猪的胆囊,少量植物油,一些蒸馏水。请设计一个简单的实验证明胆汁对脂肪有消化作用。

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