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- 约2.06千字
- 约 23页
- 2019-01-16 发布于福建
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纸船(学泰戈尔)
泰戈尔
1、理清文章的思路,掌握文章的主题。
2、结合对纸船的描写,感受字里行间作者渗透出的感情。
3、体会本文的艺术特色。
教学目的
作者简介
泰戈尔(1861 ~ 1941),印度作家,诗人,社会活动家。代表作有诗集《新月集》、《飞鸟集》、《园丁集》等;剧本《红夹竹桃》、《邮局》;长篇小说《沉船》、《戈拉》等,所作歌曲《人民的意志》被定为印度国歌,1913年获诺贝尔文学奖,他和圣雄甘地被认为是20世纪的两大伟人。
朗读诗歌,思考讨论:
1、诗人写“纸船”到底是为了表现什么?
2、“我”在纸船上用大黑字写上自己的名字和住的村名,目的是什么?
3、围绕“纸船”,诗人描绘了哪些内容?
4、末句的“梦”是怎样的梦?请结合诗意谈谈你的理解。
合作探究
1、诗人写“纸船”到底是为了表现什么?
是为了表现儿童的童真雅趣。
朗读诗歌,思考讨论:
合作探究
2、“我”在纸船上用大黑字写上自己的名字和住的村名,目的是什么?
孤独的“我”希望能得到友谊或希望“我”的祝福能传给远方的人们。
朗读诗歌,思考讨论:
合作探究
3、围绕“纸船”,诗人描绘了哪些内容?
围绕“纸船”,诗人描绘了儿童的奇思妙想。首先是想到写有“我”的名字和“我”住的村名的纸船让异地的人得到,然后想到用船载着秀利花平安地带到岸上,接着想到天上的船也能放下来同“我”的船比
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