三年级语文22不来梅的音乐家一课一练冀教版.docVIP

PAGE PAGE 1 《不来梅的音乐家》分层练习 基础题 一、我会写。 tán qín yù chuǎng ( ) ( )到 （ ）进来 二、一字多词。 猫（ ）（ ）（ ） 闯（ ）( ) ( ) 柴（ ）（ ）（ ） 琴（ ）（ ）（ ） 三、学会组词。 毛（ ） 煨（ ） 妖（ ） 侦（ ） 木（ ） 弹（ ） 火（ ） 闯（ ） 四、本文不来梅的音乐家主要有哪几种动物？ __________________________________________________________________________ 五、请说出听说过《格林童话》的故事》。 __________________________________________________________________________ 能力题 一、给下列生字标上正确的读音。 ( ) ( ) ( ) ( ) 驴 盗 炭 凑 二、照例子给下列字加偏旁组新字并组词。 句（狗）小狗 苗（ ） 禺（ ） 肖（ ） 分（ ） 此（ ） 三、给下列生字找合适的朋友组词并放到句子中。 闯：妈妈告诉爱打架的儿子出去不要（ ）。 派：老师通过讲故事让我们明白做人要（ ）。 蛋：（ ）很有营养，不吃也别丢掉。 弹：你听，窗外的小雨在（ ）呢。 琴：音乐教室里传来美妙的（ ）。 四、格林兄弟的背景是什么？ _________________________________________________________________________ 五、为什么小动物们要去不来梅当音乐家？ _________________________________________________________________________ 提升题 一、想一想，下面的小动物各有什么本领？ 鸡：_____________________ 狗：________________________ 猫：____________________ 驴：________________________ 二、课文中四个动物音乐家为什么能战胜强盗呢？说说你的看法吧！ _________________________________________________________________ 谈谈你对小动物们的理解和感受。 _________________________________________________________________________ 觉得这是一群什么样的强盗？你是从课文中的哪些地方看出来的？谈一谈你的看法。 _________________________________________________________________________ 五、说一说本文的写法好在哪里？ _________________________________________________________________________ 参考答案 基础题 一、弹琴 遇 闯 二、猫咪 猫毛 狸猫 硬闯 闯开 闯进 柴火 柴门 火柴 阮琴 琴弦 琴童 三、 毛驴 煨汤 妖怪 侦查 木炭 弹琴 火柴 闯进 四、驴子、狗、猫、公鸡。 五、《森林中的三个小矮人》《 莴苣姑娘》《小弟弟和小姐姐 》《 一群二流子》 《十二兄弟 》《 好交易》《忠实的约翰 》等等。 能力题 一、略 二、猫 花猫 遇 遇到 悄 悄悄 份一份 柴 柴禾 三、派：老师通过讲故事让我们明白做人要（正派）。 蛋：（鸭蛋）很有营养，不吃也别丢掉。 弹：你听，窗外的小雨在（弹琴）呢。 琴：音乐教室里传来美妙的（琴声）。 四、格林兄弟是指雅各布·格林和威廉·格林兄弟两人，他们是德国19世纪著名的童话搜集家、语言文化研究者。两人因兴趣相近，经历相似，合作研究语言学、搜集和整理民间童话与传说，故称“格林兄弟”。 五、因为它们年纪太大了，它们的主人要将它们宰杀，它们成功地逃了出来后意外地碰在了一起。根据驴的提议，它们决定一起去不莱梅做城市乐手。 提升题 一、鸡：打鸣 狗：看家 猫：捉老鼠 驴：拉磨 二、小动物的齐心协力团结一致把强盗赶走