七年级生物2.2.3生物对环境的影响导学案1无答案新版苏科版.docVIP

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  • 2019-01-15 发布于江苏
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七年级生物2.2.3生物对环境的影响导学案1无答案新版苏科版.doc

七年级生物2.2.3生物对环境的影响导学案1无答案新版苏科版

PAGE PAGE 3 第3节 生物对环境的影响 【学习目标】 1、会描述生物对环境的影响; 2、学会使用干湿表,尝试收集和处理数据的多种方法; 3、体验并认同生物对环境具有不同的影响,意识到合理开发、利用生物资源的重要性。 【预习导学】 1、“空气湿度”这个词,它表示________。空气湿度过大或过小时,都_____于一些细菌和病毒的繁殖与传播。经科学测定,空气的相对湿度在______时病菌死亡较快。 2、测量空气湿度的常用仪器是___________。 3、生物与环境之间是相互________、相互________的。 4、举例说出动物对环境的影响: 举例说出植物对环境的影响 【问题探究】 1、分析生物对环境的影响 阅读课本资料“澳大利亚与蜣螂”,小组讨论下列问题: 牛、蜣螂各自对环境产生了什么影响? ⑵ 澳大利亚政府为什么要引进蜣螂,而不用人工的方法清除牛粪和喷洒灭蝇的杀虫剂? ⑶ 根据该事例,你认为生物对环境有影响吗?说说你的理由。 2、探究不同植被对空气湿度的影响 (1)探究不同植被对空气湿度的影响 ① 分小组选择3种不同的环境(灌木丛、草坪、裸地)。在一天内,选择早、中、晚3个时间段分别测试3种环境的湿度。每次测试时,要测量3个数据,每个数据的测量时间相隔8-10分钟。把测量的数据记录下来,取平均值。 植 被 状 况 裸 地 草 坪 灌 木 丛 早 中 晚 早 中 晚 早 中 晚 第一次测试 第二次测试 第三次测试 平均值 ② 小组成员及分工实施情况(组长打分,满分为5分): (2)分析数据,小组讨论 为什么要选择3种不同的植被环境进行测试?为什么不能在有水源的地方 进行测试? 在整个测试过程中,哪组数据起对照作用? 分析测量所得的数据,你能得出什么结论? 生物生活的环境中还有哪些因素可以用测量的方法进行探究? 【检测与训练】 1.下列现象中,不足以说明生物对环境的影响的是( ) A.澳大利亚畜牧业发达,但牛粪堆积在草原上,风干硬化,严重影响了牧草的生长。 B.由于牲畜的粪便多,易滋生蝇蛆,使当地蝇群猖獗。 C.澳大利亚引进蜣螂后,解决了粪便堆积的问题,改良了草原的土壤。 D.蜣螂能吃牛粪,还产卵在其中。卵在牛粪中发育,幼虫又以牛粪为食。 2.判断正误:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,它的排出物还能增加土壤肥力,这是生物对环境影响的一个实例( ) 3.下列叙述中,反映了生物对环境影响的是( ) A.大树底下好乘凉 B.寄居蟹和海葵 C.仙人掌的叶刺和肉质茎 D.极地狐和沙漠狐的耳朵大小不同 4、超载放牧,反而使牛、羊数量减少的原因是什么?这个实例说明了什么? 5、森林被称为是“地球的肺”,从此称号你想到了什么?

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