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- 约 47页
- 2019-01-15 发布于江苏
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2019届高考历史专题复习第三部分现代世界和现代中国专题21中国特色社会主义建设的道路课件
关键词: 过渡时期、所有制变革、计划经济体制、社会主义制度确立、“左”倾错误、三面红旗、“八字”方针 1.国民经济恢复:1949~1952年,新中国仅用三年时间,完成了国民经济的恢复工作,为国家开展有计划的___________创造了条件。 2.过渡时期总路线:“要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、手工业和___________________的社会主义改造。” 3.“一五”计划 (1)到1957年,“一五”计划的经济指标基本超额完成。 (2)意义:“一五”计划的完成使我国开始改变工业落后的面貌,初步建立了独立的工业体系,初步形成了合理的工业布局,为社会主义___________奠定了初步的基础。 4.三大改造 (1)过程:国家有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造,到1956年三大改造基本完成。 (2)意义:三大改造的完成,使生产资料私有制变为___________________,社会主义经济体系在我国基本建立起来,社会主义制度在我国基本确立起来,中国进入社会主义___________阶段。 5.1956年《论十大关系》,标志着探索中国社会主义建设道路的开始。 6.中共“八大”制定正确方针 (1)内容:一是主要矛盾:人民日益增长的物质文化的需要和落后的生产力之间的矛盾;二是主要任务:集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的___________。 (2)评价:是对_________________的一次成功探索,但在实践中未能坚持下来。 7.“左”倾泛滥 (1)表现:全面建设社会主义总路线、“___________”和人民公社化运动。 (2)原因:急于求成,改变落后局面的心情迫切;没有经济建设经验;毛泽东等中央领导人“左”倾冒进,夸大了人的主观能动性。 (3)结果:经济比例失调,环境破坏,农民的积极性受挫,是造成三年经济困难的主要原因。 8.调整恢复:1960年冬提出“___________”,1962年底,经济形势好转。 9.“文化大革命”浩劫 (1)实质:“左”倾错误发展成以___________为纲的恶果。 (2)影响:国民经济基本瘫痪,面临崩溃;人民生活水平长期在低水平徘徊。 〔跟踪训练〕 1.(2018·辽宁大连一模)下表是“一五”计划国家财政预算支出统计。据此可知( ) A.国家实施优先发展重工业的战略 B.国家建立高度集中的计划经济体制 C.“一五”计划使得民生得到重大改善 D.“一五”计划导致国民经济比例失调 【解析】 通过表格可知,在国家财政预算支出中,工业建设占据了一半以上,结合所学可知这符合“一五”计划优先发展重工业这一史实,故A项正确;国家建立高度集中的计划经济体制是通过三大改造完成的,故B项错误;“一五”计划侧重于重工业的发展,与民生的改善并不密切,故C项错误;导致国民经济比例失调的是“大跃进”等“左”倾错误,故D项错误。 2.(2018·宁阳)1961年,中共中央提以“调整、巩固、充实、提高”八字方针,其中“调整”就是“适当调整国民经济各部门的发展速度,即尽可能提高农业发展的速度,提高轻工业发展的速度,适当控制重工业的发展速度。”据此,“调整”的直接作用是( ) A.解决大炼钢铁造成的严重经济问题 B.发展轻工业以带动城市的经济改革 C.取消人民公社以促进农业快速发展 D.彻底否定了“多快好省”的总路线 【解析】 根据材料“适当调整国民经济各部门的发展速度”“适当控制重工业的发展速度”并结合所学知识可知,“大跃进”和人民公社化运动造成国民经济比例严重失调,因此党中央从1960年开始对国民经济各方面的比例关系进行调整,解决大炼钢铁造成的严重经济问题,故A项正确;B项是“调整”的具体内容,排除;C项说法错误,错在“取消”;D项说法错误,错在“彻底否定”。 关键词:包产到户、“增强企业活力”、市场经济体制 1.家庭联产承包责任制 (1)原因:___________体制阻碍生产力发展,农村稳定是国家局势稳定的基础。 (2)意义:调动了农民的生产积极性,农村经济获得发展,从根本上改变了农村的经济形势和社会面貌。 2.国有企业改革 (1)内容:中心环节是“________________”,以产权制度改革和________改革为主要内容。 (2)意义:增强了企业竞争力,增强了活力,解放了社会生产力,国有资产大幅增长,有利于国民经济的稳定和健康发展。 3.社会主义市场经济体制 (1)目标:___________年十四大指出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。 (2)发展:1997年十五大指出________________是社会主义市场经济的重要组成部分。到21世纪初社会主义商品市场体系基本建立。 (3)意义:有利于进一步
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