教学目标1.举例说出生态系统中的信息传递。2.说出信位息54.pptVIP

教学目标1.举例说出生态系统中的信息传递。2.说出信位息54.ppt

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教学目标1.举例说出生态系统中的信息传递。2.说出信位息54

一、教学目标 1.举例说出生态系统中的信息传递。 2.说出信息传递在生态系统中的作用。 3.描述信息传递在农业生产中的应用。 二、教学重点和难点 1、辨别信息的种类 2、说出信息传递在生态系统中的作用。 三、教学方法: 计算机多媒体辅助教学,探究法和讲述法,运用提问、讨论、板书等。 四、课时安排: 1课时 注意分析以下图片 归纳信息的种类。 分析存在的信息来源、信息传播方式和接受信息的生物,注意信息的作用。 一、生态系统中信息的种类 一、生态系统中信息的种类 一、生态系统中信息的种类 一、生态系统中信息的种类 一、生态系统中信息的种类 一、生态系统中信息的种类 二、信息传递在生态系统中的作用 二、信息传递在生态系统中的作用 三、信息传递在农业生产中的应用 谈谈信息在生产、生活中的应用事例 1.提高农产品或畜产品的产量; 资料分析:生态系统中信息传递的重要性 4、当烟草植物受到蛾幼虫的攻击后,能产生和释放一种信息素,该化学物质在白天可以吸引蛾幼虫的天敌——捕食者,夜间又能够驱赶雌蛾,使它们不能停留在叶片上产卵。 1.生物个体生命活动的正常进行,离不开信息的作用; 2.生物种群的繁衍,也离不开信息的传递; 3.生态系统中,各种群之间关系的调节,生态系统稳定性的维持,依然离不开信息的传递。 相关资料: 在苹果园里放置一个电子仪器,产生与蜜蜂跳圆圈舞或摆尾舞相同的频率或声音。当蜜蜂感受到电子仪器发出的信息后,就会受到诱惑,飞到苹果园去采蜜。这就有助于苹果更好的传粉,从而提高产量。 村民在麦田里设置草人,预防野鹿来侵。 用简短的语言归纳信息应用的意义 2.对有害动物进行控制。 * * 什么是信息呢? 信息:日常生活中,一般将可以传播的消息、情报、指令、数据、信号等称作信息 日常生活中有哪些可以称作信息的? 问题探讨 讨论:一只蜜蜂在找到蜜源之后,如何告诉巢中的其他同伴蜜源的位置呢? 问题探讨 一、生态系统中信息的种类 萤火虫则以闪光来告诉同伴自己的位置、现在是否有交配的要求等。 非洲的黑犀牛身上会生长一些讨厌的扁虱和其它寄生虫,而小犀牛鸟非常喜欢这种食物,它们通常停在犀牛的身上到处找这些寄生虫吃,犀牛感到非常惬意。 当然这是有回报的,当有大型猛兽出现时,犀牛鸟会发出一种很小的警告声音,犀牛便会警惕起来并及早做好反击或逃跑的准备。 响蜜鴷发现蜜源后由于危险性大并不能获得蜂蜜,于是它们会去找到一只獾,然后发出特定的声音,獾便做出反应跟在鸟儿的后面径直来到蜂巢处并将蜂巢捣毁,然后它们会友好地共享美餐。 季节的变迁的同时气温发生了变化,而某些鸟类的迁徙就是适应这种变化的一种行为 利用地磁场确定方向 1、物理信息(physical information) 生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息。 物理信息的来源可以是无机环境,也可以是生物。 戴胜是一种美丽的鸟,但其臭无比,因为它们的尾部能分泌一种极臭的物质,这样可以将它们的巢穴弄得臭气熏天,一般蛇鼠和其它肉食性鸟类及盗蛋的鸟都不愿光顾。 黄鼠狼肛门附近有一对臭腺,是种独特的化学武器。当黄鼠狼遭到猎狗紧紧追捕,难以脱身时,在猎狗接近的一瞬间,黄鼠狼会突然施放出一股臭液来,臭味难闻。猎狗常常给臭得发愣,黄鼠狼就乘机溜跑了。一个臭屁救了黄鼠狼的命,人们叫它“救命屁”。 2、化学信息(chemical information) 生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质。 2、化学信息(chemical information) 生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质。 昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在能传递信息的化学物质——信息素(pheromone)。 3、行为信息(behavior information) 动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能传递某种信息。 (1)哺乳动物的体温; (2)鸟类鸣叫; (3)孔雀开屏; (4)萤火虫发光; (5)植物分泌的化学物质; 练习:请将下列信息进行分类 (6)电磁波; (7)昆虫发出的声音; (8)昆虫的外信息素; (9)紫外线; (10)蜜蜂跳舞; (1)哺乳动物的体温; (2)鸟类鸣叫; (3)孔雀开屏; (4)萤火虫发光; (5)植物分泌的化学物质; 练习:请将下列信息进行分类 (6)电磁波; (7)昆虫发出的声音; (8)昆虫的外信息素; (9)紫外线; (10)蜜蜂跳舞; 属于物理信息的有( ) (1)哺乳动物的体温; (2)鸟类鸣叫; (3)孔雀开屏; (4)萤火虫发光; (5)植物分泌的化学物质; 练习:请将下列信息进行分类 (6)电磁波

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