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- 2019-02-17 发布于贵州
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文秘专业剖析自评报告(第一部分)
专业剖析自评报告 一、专业基本情况 发展沿革:我院专业于XX年12月经湖南省教育厅批准开办,XX年秋季开始招收三年全日制高职学生。 办学模式:本专业是学院紧贴用人市场和岗位需求与华大菁英教育集团采取“专业设置共议、课程体系共定、师资队伍共建、教学过程共管、实训(习)基地共建、教育资源共享、校企文化共融”联合办学的专业之一,也是我系全力打造的精品专业,实行“以市场定专业,以职业定课程”,对报考学生设定门槛,入学时进行面试与笔试的严格挑选。 学生规模:经过两年的发展,目前本专业已有在校生68人,其中二年级34人,三年级34人(算至XX年6月30日),暂无毕业生,在学院和系部的专业考核和班级评定中受到充分的肯定。 教师队伍:本专业现有专任教师4人,其中,副高以上技术职称1人,硕士学位4人,双师型教师4人。本专业兼职教师具有5年以上的国内外大中型企业部门主管管理经验,7年以上的部门助理或经理助理工作经验,具备人才培养实训辅导经验和工作指导能力,是管理领域内的教育培训及人力资源专家,具有良好的教师素养,了解快乐学习的教学技巧。师资队伍整体素质良好,教学与学识水平较高,结构合理,配备优化,保证了专业教学工作的顺利开展和专业建设的稳步推进。 教学条件:学院和系部高度重视专业的发展,近两年来先后向专业投入了三十余万元用于本专业实训场地
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