仪器分析课程教学大纲课程名称仪器分析InstrumentalAnalysis.DOC

PAGE PAGE 1 《仪器分析》课程教学大纲 课程名称：仪器分析 (Instrumental Analysis) 课程编号：112506 课程性质：基础课 学时：总学时54；理论课学时34；实验课学时20 学分：3 考核方式：考试 适用对象：环境科学本科专业、农产品检验专业 前修课程：无机化学、有机化学、分析化学 建议开课学期：第4学期 一、课程性质、目的与任务 《仪器分析》是环境科学、农产品检验专业的主干课程之一。是测定物质化学组成、状态、结构和进行科学研究及质量监控的重要手段。本课程的任务是主要讲授仪器分析光学分析法、电化学分析法、色谱法等方法的基本理论、仪器原理、使用技术。目的是使学生通过该课程的学习，能运用所学理论和技术制定实验研究方案，解决科学研究、工农业生产、社会和环境等方面的问题。 二、教学基本要求 通过本课程的学习学生应掌握以下几个方面的知识、技能： 1、了解仪器分析方法的分类、发展趋势； 2、基本掌握主要仪器分析法的基本理论、仪器原理、实验技术； 3、掌握仪器结构、原理和应用； 4、基本掌握各种仪器分析法的样品处理技术； 5、能把仪器分析技术运用到科学研究、工业生产和环境监测以及农产品检验中去。 三、课程内容与学时分配 第一章 绪论（2学时） 教学要点：通过本章的教学，使学生初步了解仪器分析的内容和分类，仪器分析方法的特点和局限性及仪器分析在科学研究中的应用和仪器分析的发展局势。 考核要求：要求学生掌握仪器分析方法的分类、特点及局限性。 教学内容：  第一节 仪器分析的内容和分类 1. 光学分析法 2. 电化学分析法 3. 色谱分析法 4. 其它仪器分析法 第二节 仪器分析方法的特点和局限性 1. 仪器分析方法的特点 2. 仪器分析方法的局限性 第三节 仪器分析在科学研究中的应用 第四节 仪器分析的发展趋势 第二章 电位分析法（4学时） 教学要点：通过本章的教学，使学生基本掌握电化学分析法的基本内容，了解原电池和电解池的区别。使学生掌握电位分析法的基本原理，加深理解电极电位与浓度之间的关系。掌握溶液pH值的测定方法、测定离子活度的方法。了解电位分析仪的基本构造。 考核要求：要求学生重点掌握电位分析法的基本原理，掌握溶液pH值的计算方法、运用工作曲线法和标准加入法进行离子活度的计算。 教学内容：第一节 电化学分析法概述第二节 电位分析法基本原理1. 电位分析法概述 2. 电极电位与浓度的关系第三节 溶液pH值的测定1. 玻璃电极的响应机理 2. pH值的测定方法第四节 离子选择电极 1. 膜电位2. 离子选择电极的选择性3. 离子选择电极的种类与性能第五节 测定离子活（浓）度的方法1. 工作曲线法 2 标准加入法3 格式作图法第六节 影响测定的因素第七节 离子选择性电极的特点和应用1. 离子选择性电极的特点 2. 离子选择性电极的应用第三章 原子发射光谱法（4学时） 教学要点：通过本章的教学使学生初步了解光学分析法的内容、分类、方法特点。使学生理解原子光谱与分子光谱的区别。使学生掌握原子发射光谱分析法的基本原理，了解原子发射光谱仪的构造，着重掌握原子发射光谱分析方法，包括定性分析、定量分析、半定量分析。 考核要求：要求学生掌握原子发射光谱分析法的基本原理，重点掌握原子发射光谱分析方法，包括定性分析、定量分析、半定量分析。并能熟练的进行工作曲线法和内标法的计算。 教学内容： 第一节 光学分析法的概述 第二节 原子发射光谱法基本原理 1. 原子光谱的产生 2. 光谱特性与原子结构 第三节 原子发射光谱仪 1. 光源 2. 分光器 3. 检测器 第四节 光谱定性分析 第五节 光谱半定量分析 第六节 光谱定量分析 1. 赛柏-罗马钦公式 2. 内标法 第四章 原子吸收光谱分析（6学时） 教学要点：通过本章的教学使学生掌握原子吸收光谱分析法的基本原理，了解原子吸收光谱仪的构造，重点掌握原子吸收分光光度定量分析方法。 考核要求：要求学生掌握原子吸收光谱分析法的基本原理，重点掌握原子吸收分光光度定量分析方法中工作曲线法和标准加入法的计算。 教学内容： 第一节 原子吸收光谱分析概述 1. 原子吸收光谱法概述 2. 原子吸收光谱法的特点和应用 第二节 原子吸收光谱分析法的基本原理 1. 光谱的产生 2. 谱线轮廓，吸收定律 3. 峰值吸收系数及其测量 第三节 原子吸收光谱仪 1. 光源 2. 火焰原子化器 3. 石墨炉原子化器 4. 单色仪及检测系统 第四节