《不等式的简单变形》课件1华东师自大版七年级下.pptVIP

不等式的简单变形 抽出若干位同学，分成甲、乙两组，甲人数多乙人数少。（1）若每组各增加3人，现在哪组人数多？（2）若每组各减少3人，现在哪组人数多？ 问题：一个倾斜的天平两边分别放有重物砝码，其质量分别为a和b ，从天平实验看a ＞ b ，请同学们猜一猜，如果在两边盘内分别放入等量的砝码c，那么天平会发生什么变化？如果再把砝码c拿出来呢？ 演示 不等式的性质1 如果ab，那么 a＋cb＋c，a－cb－c 这就是说，不等式的两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，不等式的方向不变。 与解方程一样，解不等式的过程，就是要将不等式变形成xa或xa的形式。 例1：解不等式 （1）X－7＜8 （2）3X＜2X －3 解：不等式的两边都加上7，不等式的方向不变，所以 x－7＋78＋7， 得 x15 解：不等式的两边都减去2x（即加上－2x），不等号的方向不变，所以 3x－2x2x－3－2x 得 x－3 随堂练习： 解下列不等式，并在数轴上表示出它们的解集： 不等式的两边都乘以（或除以）同 一个数，不等号的方向是否也不变呢 ？ 试验探究 试一试，将不等式7 ＞4两边都乘以同一个数，比较所得的数的大小，用“＜”或“＞”填空： 左边 ＞、 ＜、= 右边 不等号有何变化 7×3 4 ×3 7 ×2 4 ×2 7 ×1 4 ×1 7 ×0 4 ×0 7 ×（－1） 4 ×（ － 1） 7 ×（－2） 4 ×（ － 2） 7 ×（－3） 4 ×（ － 3） 从中你能发现什么？ ＞ 不变 ＞ 不变 ＞ 不变 = 变 ＜ ＜ ＜ 变 变 变 不等式的性质2 如果a＞b，并且c＞0， 那么ac＞bc 不等式的性质3 如果a＞b，并且c＜0， 那么ac＜bc 这就是说，不等式两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变；不等式两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。 解不等式：(1)1/2X＞－3； （2）－2X＜6 请思考：如何将X的系数化为1？ 根据是什么？ 随堂练习：解下列不等式，并把解集在数轴上表示出来： 已知a＞b，判断下列不等式变形是否正确，并说明理由。 C≤0时不成立 C=0时不成立 成立 （4）a(c-1)2＞b(c-1)2 C=1时不成立 1、某班有女生21人，男生人数减少5人仍然不比女生人数少，男生至少有多少人？ 2、要制作一个一边长为6cm，面积不超过90cm2的长方形木板，则这快木板的另一边长的范围是什么？ 3、小明家离学校3千米，他每天骑自行车上学，速度为每小时12千米，为了保证不迟到，他至少应提前多少时间从家里出发？ 1、不等式的两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，不等式的方向不变。 2、不等式两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变；不等式两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。 提高题 1、若不等式mx＞1的解集是x＞1/m，则m的取值是 m ； 2、若不等式mx＞1的解集是x＜1/m，则m的取值是 m ； 3、若ac2≤ac2,则a b;若a︱c︳＞b︱c︳, a b; 4、a/c＞b/c,若c＞0,则a b,若c＜0，则a b; 5、已知a＜0,-1＜b＜0，试比较a,ab,ab2之间的大小关系。