识记汉拼音.pptVIP

（一）、复习多音字时，应结合其所在的词语，寻找规律来理解识记。 1、根据词义的不同，辨别读音。 2、根据它在书面语中和口语中的不同读音来识记例如 : 3、根据词性不同来辨别读音。 例如: 4、记住少数，推断多数。例如: “间”：意为“房间”“时间”“中间”或作量词时，读jiān，其余读jiàn。“间不容发”的“间”，现在解为“中间”，故读jiān。 5、记住统读字。 （二）形似读音的判别，可用比较法，把形似字放在一起，从字的形、义两方面判别，以增强识记的效果。 戊 戌 戍 戎 （wù） （xū） （shù） （róng） “期”统读qī；“从”统读cóng；“凿”统读záo；“潜”统读qián 例1：下列词语中加点的读音，全都不相同的一组是（ ） A．渎职 赎罪 木椟 穷兵黩武 连篇累牍 B．茁壮 拙劣 罢黜 咄咄逼人 相形见绌 C．悱侧 翡翠 菲薄 流言蜚语 斐然可观 D．泥淖 悼念 飞棹 绰绰有余 掉以轻心 A项中“赎”读shú，其余都读dú。B项中“茁”读“zhuó”，“拙”读zhuō，“黜”“绌”读chù，“咄”读duō。C项中“蜚”读fēi，其余读fěi。D项中“淖”读nào，“悼”读dào,“棹”读zhào，“绰”读chuò，“掉”diào （三）形声字声旁的读音有的即是该字的读音，而有的却不是，简单地以声旁推断读音是不可靠的，复习时，应留意。 畸形 淙淙 窥探 老妪 泥淖 掮客 雨霰 龃龉 Jī cóng kuī yù Nào qián xiàn jǔ yǔ 例：1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（ ） A．痴情 踟躇 嗤之以鼻 氓之蚩蚩 B．渎职 黩武 买椟还珠 感情深笃 C．朔日 硕果 数见不鲜 铄石流金 D．斐然 诽谤 缠绵悱恻 吠形吠声 A项中“踟”读chí；B项中“笃”读dǔ；D项中“吠”读fèi；C项中都读shuò。 铄、流：熔化。石头被熔化，金属变成了水。形容天气很热。 比喻跟在别人后面盲目附和。 （四）要认真归纳，把平时自己读错了的字列出来，加以总结。 例1：下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（ ） A．花卉 懊悔 诲人不倦 拾人牙慧 B．祛除 龋齿 趋炎附势 面面相觑 C．屏除 摒弃 秉公执法 彪炳史册 D．消耗 号脉 皓月当空 烟波浩淼 D项全读hào。A项中“悔”读huǐ，其余读huì。B项中“祛”“趋”读qū，“龋”读qǔ，“觑”读qù。C项中“摒”读bìng，其余读bǐng。 拾：捡取；牙慧：指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。 （五）平时练习，不要仅作出答案，更要探求为什么。 课堂练习 一、妙记多音字 1、单：单（shàn，姓）老师说，单（chán匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（dān）车。2、折：这两批货物都打折（zhé）出售，严重折（shé）本，他再也经不起这样折（zhē）腾了。3、喝：武松大喝（hè）一声：“快拿酒来！我要喝（hē）十二碗。”博得众食客一阵喝（hè）彩。 4、着：你这着（zhāo名词）真绝，让他干着（zháo动词）急，又无法着（zhuó）手应付，心里老是悬着（zhe）。5、蕃：吐蕃（bō藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fán茂盛、繁多）衍了几千年。6、量：有闲心思量（liáng）她，没度量（liàng）宽容她。野外测量（liáng）要量（liàng）力而行。7、沓：他把纷至沓（tà）来的想法及时写在一沓（dá）纸上，从不见他有疲沓（ta）之色。 8、烊：商店晚上也要开门，打烊（yàng晚上关门）过早不好，糖烊（yáng溶化）了都卖不动了。9、载：据史书记载（zǎi），王昭君多才多艺，每逢三年五载（zǎi）汉匈首脑聚会，她都要载（zài）歌载（zài）舞。10、曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（pù）十寒的事情在校会上被曝（bào）光，他感到十分羞愧。11、宁：尽管他生活一直没宁（níng）静过，但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（níng）人。 12、和：天气暖和（huo），小和（hé）在家和（huó动词）泥抹