注重心智技能 养智能人才_0.docVIP

注重心智技能 培养智能人才 　　【摘要】 科学 技术的不断进步，生产设备自动化程度日益提高，在劳动者的技术能力的组成要素中，心智技能已愈来愈居主导地位。技工学校对学生技术能力的培养，不能满足于单纯传授操作技能，还必须加强对学生心智技能的培养，尤其要重视思维能力、独立承担工作的能力、有革新能力和发明创造的能力的培养。 　　【关键词】心智技能；动作技能；智能人才；创新 　　　 　　　 　　随着科学技术 发展 速度日益加快、 企业 经营竞争压力不断增大，越来越多的用人单位意识到了人才的重要性。用人质量不断提高的同时，用人观念也在不断化。智能型人才成为他们的抢手货。作为面向企业培养中级技术人才的技工学校，应摒弃老一套的教学模式，顺应 时代 的要求，使培养出的学生，不仅有较强的动手能力，还必须要注重培养他们具有独立承担工作的能力、有革新能力和发明创造的能力。这也就是说不仅要有较高水平的动作技能，还必须具有较高水平的心智技能。 　　一、心智技能区别与动作技能 　　技能分为动作技能和心智技能。所谓动技能，是由一系列外部动作构成的。在运动中，身体的肌肉骨骼运动起主导作用，而感知、记忆、想象和思维是次要的。通过讲解、示范、让学生从直观感觉上清楚“做什么”、“怎样做”；例如：钳工的锉削、锯割；车工的车外圆、车沟槽。而心智技能（又称智力技能）主要是指认识活动，以思维为核心。是在人的大脑内部借助于语言对事