苏州市2017届高三调研考试课件.ppt

2017.1 . 1．在下面句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（1）那些 ▲ 的石头，一旦经了你的手，有可能成为价值千万的奇石。（2）在周厉王的严酷统治下，百姓轻易不敢言，只能 ▲ 。（3）不抵抗将军下台，上峰易人，我士兵莫不 ▲ 。A．一文不值 侧目而视 弹冠相庆 B．一文不值 道路以目 额手相庆C．一文不名 道路以目 弹冠相庆 D．一文不名 侧目而视 额手相庆 B 一文不值：毫无价值。 一文不名：名：占有。一个钱都没有。形容非常贫困。 道路以目：形容人民对残暴统治的憎恨和恐惧。 侧目而视：形容憎恨或又怕又愤恨。 弹冠相庆：比喻一个人做了官，其他人互相庆贺，将有官可做。含贬义。额手相庆：把双手合掌放在额上，表示庆幸。 . 2．下列句子语意明确的一项是（3分）A．我喜欢一个人。 B．他谁都看不上。C．反对的是老王。 D．近来天天下雨。 D . 3．下列句子中的加点词不是古代官职名称的一项是（3分）A．卒三岁而迁为太史令（《太史公自序》）B．上官大夫与之同列（《屈原列传》）C．项羽已杀卿子冠军（《项羽本纪》） D．陈豨拜为巨鹿守（《淮阴侯列传》） C（秦 末 楚怀王 臣 宋义 的尊号。 ） 《史记·项羽本纪》：“王召 宋义 与计事，而大说之，因置以为上将军……诸别将皆属 宋义 ，号为 卿子冠军 。”裴駰 集解引 文颖 曰：“卿子，时人相褒尊之辞，犹言公子也。上将，故言冠军。” . 4．下列诗句都写到了梅花，其中没有用比喻的一项是（3分）A．砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。（李煜《清平乐·别来春半》）B．恻恻轻寒翦翦风，小梅飘雪杏花红。（韩偓《夜深》）C．脉脉花疏天淡，云来去、数枝雪。（范成大《霜天晓角·梅》）D．天憎梅浪发，故下封枝雪。（周邦彦《菩萨蛮·梅雪》） D a既写了时当春半，使人肠断的景致，也写了久立花下，离愁满怀的情绪。纷乱的落花，使人联想到愁绪的烦乱，落花拂了还满，又使人联想到离愁萦怀，排遣不开。作者把白梅的落花比作雪花，突出了一个“乱”字，花落在身上，拂之不尽，突出了一个“还”字，这就在看来平常的景物中，寄寓了作者特有的感情。 b切肤的轻寒刺面的风，梅花如飘雪，杏花正红。 C淡淡的云天下，稀疏的花枝依然含情脉脉，天上的白云飘来飘去，有几枝寒梅的梢头上绽放出雪白的梅花。 d.上天憎恨梅花滥开（开得茂盛），所以下起大雪封住梅花树枝，实则写出了春寒料峭（强调寒冷亦可），衬托出远在异地漂泊之人的凄寒苦楚。 . 5．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） 诗歌被称为“语言的经济”，就更应该 ▲ ，▲ ， ▲ ， ▲ ， ▲ ，隐括最丰富的意义。 ①使意到而言不到 ②以少量的语言 ③让微情妙旨 ④言尽而意不尽⑤寄之于笔墨蹊径之外A．②③④①⑤ B．②⑤①③④ C．③⑤①④② D．③④②⑤① C．（出自《王维抒情小诗的艺术特色》一文） . 文言文阅读 张岱《琅嬛文集》 张岱（1597年—1689年），又名维城，字宗子，又字石公，号陶庵、天孙，别号蝶庵居士，晚号六休居士，汉族，山阴（今浙江绍兴）人。晚明文学家、史学家，还是一位精于茶艺鉴赏的行家。不事科举，不求仕进，著述终老。精小品文，工诗词。是公认成就最高的明代文学家之一，其最擅散文。 . （余）弟培，字伯凝，乳名曰狮。五岁，从大父芝亭公为南直（南直隶 的省称。明成祖从南京应天府迁都北京后，以旧时江南省所辖各府直隶南京，时称南直隶，约有今江苏、安徽两省地）休宁县令。休宁多糖，伯凝性嗜饴，昼夜啖之，以疳疾坏双目。大母王夫人钟爱，求天下名医医之，费数千金不得疗。识者以狮者师也，或为先兆云。 （我）的弟弟（张）培，字伯凝，乳名叫狮。五岁时，我的叔祖芝亭公担任南直隶省休宁县的县令。休宁产糖多，伯凝性喜吃糖，早晚吃糖，（结果）因为疳疾损伤了两只眼睛。祖母王夫人特别疼爱他，寻找天下名医给他治疗，化费了数千两银子也没能治好。有见识的人认为（他乳名中的）狮就是“师旷”（春秋时著名乐师、道家。他生而无目，故自称盲臣、瞑臣）的“师”，或许就是他失明的先兆。 . 伯凝虽瞽 gǔ，性好读书，倩人读之，入耳辄能记忆。频听之不厌，读者舌敝，易数人不给。所读书，自经史子集，以至稗官野史，无不淹博。尤喜谈医书，架上医书不下数百余种，一一倩人读之，过耳亦辄能记忆。遂究心脉理，尽取名医所辑诸书，日夕研究，遂得其精髓。凡诊切诸病，触手即知。 伯凝虽然眼睛盲了，生性喜欢读书，请人（为他）念书，耳朵听到就能记住。连续听也不感到满足。读书的人舌头读破，