(九年级思想品德)第三单元第七课走向共同富裕道路精品中学课件.pptVIP

(九年级思想品德)第三单元第七课走向共同富裕道路精品中学课件.ppt

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人们可以通过这些方式获取合法收入 A、公有制经济中通过按劳分配获得的工资、奖金等; B、个体劳动者纳税后的劳动收入; C、把钱存进银行获取利息; D、购买国债增值; E、出租房屋收取租金; F、投资分红; G、承包完成税收后的收入 …… 活动: ○调查自己家里经济收入来源: 我家的收入主要来自于_________ 除此之外,还通过以下一些方式获得收入: ※把钱存进银行获取利息; ※购买国债增值; ※…… ○请你查阅相关资料,看一看人们还可以通过哪些方式获取合法收入。   工资收入、奖金、做生意赚的钱、投资分红、银行利息、出租房屋收取租金等。 活动: 几位民营企业家提出以扶贫开发为主题的倡议,……贡献。 ○你是如何看待这一倡议的?   答:这几为民营企业家致富不忘人民和社会,他们用实际行动去带动后富,他们具有很强的责任感和奉献精神。 ○请你就如何缩小地区差距提出自己的建议。 答:国家和社会:建立社会保障体系、采取有力措施,鼓励先富带后富,采取一些措施,合理分配,防止两极分化等。 ①在我们社会,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风。 ②劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发。 7、面对良好的创业条件,我们应该如何做? (1)改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。 (2)我们应该抓住有利条件,发挥自身才能,积极进取,努力创业,实现自我价值,为社会主义现代化建设作出贡献。 相关链接体现了: 尊重知识、尊重人才的社会氛围。 18、阅读材料:1995年----2005年,10年间,广东省共派出四批援藏干部122名,对口援助林芝地区的林芝、波密、察隅、墨脱四个县和20多个地直单位,投入到林芝地区的援藏资金和物资折合款达7087亿元,援建项目达259个。如今,林芝已成为西藏“首富”。(期考题) 请回答:“广东援助林芝”体现了什么道理?请运用有关知识对材料进行分析。  材料:在广州-百色扶贫协作10周年座谈会上,双方代表正式签署《“十一五”时期广州百色扶贫协作计划协议书》,为今后双方对口帮扶工作思路上达成共识,并拓宽了今后帮扶渠道和领域。 请根据材料回答问题: (1)广州-百色扶贫协作体现了社会主义的根本原则是什么? (2)广州-百色扶贫协作说明实现共同富裕是一个过程。这个过程是怎样的? (3)请为“广州-百色扶贫协作”提出你的“金点子”。 20. (10分)阅读材料,回答问题(2010年中考题) 材料一:为改变西部地区的落后面貌,我国于2000年启动西部大开发战略。十年来,中央政府在规划指导、政策扶持、资金投入、项目安排、人才交流等方面不断加大对西部地区的支持力度,包括广东在内的东南沿海地区也大力扶持西部地区的发展。十年来,西部地区各方面建设取得重大成就,人民生活水平显著提高,堪称“黄金十年”。 材料二:根据中央部署,今后十年将是西部大开发的关键时期,必须以增强西部地区自我发展能力为主线,充分利用各项政策,充分发挥西部地区的资源优势,增强自我发展能力,实现从“外界输血”到“自我造血”发展模式的转变。 ⑴ 上述材料表明,我国在发展社会主义市场经济的过程中,始终坚持 这一社会主义的根本原则。 ⑵ 根据上述材料,简要说明这一原则是如何在西部大开发中得以贯彻的? (三)【基础填空】 1、按劳分配 多种分配方式 公有制 多种所有制 基本经济制度 2、(1)、按劳分配 (2)、劳动 资本 技术 管理 3、根本原则 过程 诚实劳动 合法经营 先富者 后富者 共同富裕 4、尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造 劳动 知识 技术 管理 资本 目标检测:(课内完成) 一、单选题 1、C 2、C 3、A 4、D 5、B 6、B 7、D 二、多选题 1、A\B\C 2、A\B\C\D 3、A\B\C 4、A\B\C 5、A\B\D (三)、拓展练习 (1)共同富裕 (2)①要实现共同富裕和繁荣,西部地区的发展需要国家规划指导、政策扶持、资金投入、项目安排、人才交流等方面的支持,也需要先富裕起来的东部沿海地区的支援和帮助。 ② 实现西部发展的持久繁荣,归根到底不能仅靠外部的支援,要充分利用自身优势,增强西部地区自我发展能力。 * 第二框 走向共同富裕的道路 复习旧知识 我国基本的经济制度 公有制: 国有经济 集体经济 非公有制: 个体经济 私营经济 外资经济 以公有制为主体、 多种所有制共同发展 混合所有制中的国有和集体成分 一、先富带后富 共奔富裕路 1、我国的分配制度是什么?它是由什么决定

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