晋江二中20152016学年第二学期信息技术学科.docVIP

晋江二中2015-2016学年第二学期信息技术学科 教研组工作计划 组长 王小虎 活动时间 周 一 第 5- 6节 计划制定时间 2016.2.25 成员 王小虎、黄永军、郑英、苏晓婕、黄春杏 基本情况分析 本学期信息技术组共有5位老师，负责初中信息技术、高中信息技术、通用技术学科教学，教学任务繁重。除了上课外，信息技术组要负责计算机机房、教师办公室电脑、教室多媒体设备、广播系统、校园网络、网络服务器等的维护。为此信息组对工作进行了分工，让每位教师明确各人的工作范围，做好开学前及学期的各项准备。大家统一工作要求，分工不分家，约定做到：1、认真履行工作职责，增强服务意识。2、热情服务，提高工作效率。3、分工合作，充分发挥本小组团队协作力量，群策群力。4、组内成员要不断学习，不断进取，做到“一专多能”。 指导思想 继续以“做学生喜欢的老师，创学生喜爱的课堂”为主题，以课题研究为载体，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，推动学校的可持续发展，全面提高学校的办学水平和教育质量。 管理目标 1．规范课堂教学行为，以“做学生喜欢的老师，创学生喜爱的课堂”为主题，积极推进课堂教学改革，以提高课堂教学效益，突出重点，提高教师课堂教学水平，努力打造高效课堂。 2．充分发挥教科研的引领作用，加强对各级各类课题的管理与调控，关注课题研究过程，抓落实，求实效，切实掌控课题研究动态。 3．扎实开展校本教研。以专业引领、同伴互助、教学反思为重点，深入开展常态课堂案例研讨、教育叙事、教育沙龙等多元化的校本研究活动。 4．优化教学过程，提高课堂教学效率。以课堂教学设计为重点，优化课堂结构，开展片段教学比赛等教学比赛活动，促进和谐持续发展。 5.加强教研组特色文化建设，突出重点学科建设与校本课程开发，打造具有影响力的名师，促进学校特色发展。 6．加强理论学习与教学实践的联系，开展读书沙龙活动，促进每位教师专业发展，提高自我反思、自主发展、独立开展教学研究的能力，促进教师向学习型、研究型转变。 8.全面整改完善省高中一级达标终检材料，迎接省专家终检。 管理措施 1.扎实实施青蓝工程 有效实施青蓝工程，加强师徒开展活动的过程管理，促进教师互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流学习，提高自我反思、自主发展、独立开展教学研究的能力。以课堂观察为载体，有效促进课堂教学的规范与教学质量的提高。 2.读书学习反思提升 营造学习化环境，建设一支结构合理的科研型教师队伍。开展读书沙龙活动，检测教师读书效果。关注现有的主要教育教学刊物，收集先进的教育理论文章，分期发放提供给教师学习，促进教师教育教学观念更新，提高教师的教科研水平。 3．扎实开展校本教研 认真研究探讨课改中出现疑难问题的原因及解决问题的策略，密切教研活动与课题研究的联系，使科研进一步贴近教学，甚至融于教学，更好地为教育教学服务。 校本教研有时间保证、有记录、有总结，效果良好；针对学科问题，形成中心议题进行主题校本研究。 教研组活动做到“四定”（定时间、定地点、定人员、定议题）、“五有”（有计划、有指导、有记录、有考勤、有总结）。每次教研活动主题突出，扎实开展中心发言活动；结合新课程改革，进一步领悟新课标，参悟新教材，整合新资源，开发新课程。 开展听评课活动，尽可能围绕学科课题开展研究型开课活动。 开展教师技能竞赛，举行教师片段教学比赛、说题比赛、微课（或微课程）比赛等，“一课一名师，一师一优课”活动，配合做好教学公开周活动及片区教研活动，促进教师快速的专业成长。 深入开展课题研究，以课题研究为突破口，切实解决教学中的疑难问题，推进课程改革向纵深发展，注重课题研究过程管理和课题成果推广，突出科研的实效性。 预期目标 高中、初中信息技术考试及格率100%，高中通用技术考试及格率100%。 每位教师参加学校一项以上教育教学竞赛并取得名次。 每位教师参加一项学校科研课题，发表一篇以上论文。 组织学生兴趣小组活动，参加校级以上竞赛，获得三等奖一人次以上。 学校网络及多媒体设施完好率95%以上。 6、完成学校赋予的其他工作。 晋江二中2015-2016年度第二学期 信息技术教研组校本教研 时间（周别） 校本教研主题 中心发言人或主题承担者 2 根据教学实际，谈本教研组实施教学常规的举措 王小虎 4 以提高学生信息素养的信息技术评价初探 郑英 6 如何提高信息技术课堂效益 苏晓婕 8 让信息技术教学充满活力 黄春杏 10 信息技术学科学生评价方案设计探讨 黄永军 12 学昌乐，积极探索课堂模式 王小虎 14 浅谈新课程理念下信息技术的教学评价 郑英 16 激发学生学习兴趣,让课堂充满活力 苏晓婕 18 六环节信息技术课堂教学模式初探 黄永军