五下第2单元水溶液的酸碱导电性罗玉慧目标活动照片1密室说明页.PDFVIP

五下第2單元水溶液的酸鹼、導電性 羅玉慧 目標 活動 照片 1. 密室說明頁 2.請學員利用水溶液 酸鹼性、導電性找出 溶液名稱 3.線索 水溶液材料、電: 架、紫高汁 能用石蕊試紙 判斷水溶液的 酸鹼性 用石蕊試紙測試水溶液 酸鹼性 能用紫色高 用紫高汁判斷溶液酸鹼性 麗菜汁判斷 水溶液的酸 鹼性 能了解酸性 酸鹼中和實驗 溶液加入鹼 性溶液可以 中和 能用電架測 試水溶液的 導電性 用電架測試水溶液 統合運用水 溶液的酸鹼 性 和 導 電 性，找出水溶 液 用紫高汁測試酸鹼性 心得: 1.運用密室闖關，配合實驗進行，發現學生需要統整運用所學知識，來分辨水溶 液。實驗比評量知識的方式，需要更多統整的能力。以此單元為例，2-2 需要了 解水溶液的酸鹼性， 2-3 需要了解水溶液的導電性，在實驗中只出現4 杯水溶液， 學生必須運用各種方式，運用石蕊試紙、紫色高麗菜汁、電架，依據水溶液特性 來分辨出來。由於密室闖關的競爭性，學生很投入運用所學找出溶液，而這樣的 方式，可以評量整個單元的教學內容，需要融會運用測試的方法，且對掌握水溶 液的特性很了解。