16一、动物体的结构层次.docVIP

九中（七）生物学练稿 主备人：杨方 审核人：王翠云 授课人：杨方 课型：新授 编号 16 日期2010.10.21 自主学习 合作探究 知识共享 当堂达标 收获快乐 课题：第一节　动物体的结构层次 课时：1 课时 【学习方法】实验 【学习过程】 学习导引 视频：动物的结构层次 如何判断一个结构是属于组织还是属于器官？ 首先从概念上辨析。组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。器官是由不同组织按照一定的次序结合在一起构成的。因此，一种组织是同类细胞的集合。而一个器官是由多种不同的细胞群构成的。比如胃，它的壁有四层，既有上皮组织，又有肌肉组织，同时里面还有血管和神经分布，因此，从结构上看，胃是一个器官。 ? ?其次，从功能上辨析。器官能完成的生理功能，比单一的组织担负的功能要复杂得多。组织通常需要按一定的方式构成器官后，才能担负起人体内某一方面的生理功能。 ?一、自主学习： 1.完成下列表解，阐明动物体的结构层次。 ? 2.根据“观察人体的基本组织”的实验填写下表。 ? 组织类型 主要的构成细胞 功能 举例 上皮组织 ? ? ? 肌肉组织 ? ? ? 结缔组织 ? ? ? 神经组织 ? ? ? ?3.以下各种器官主要由哪种组织构成？请用线连接起来。 ①胃　　　　　　　A结缔组织 ②唾液腺　　　　　B肌肉组织 ③大脑　　　　　　C神经组织 ④肱骨　　　　　　D上皮组织 二、合作学习： 如图所示是细胞分裂与分化的过程，据图回答问题。 ? ?（1）图中①表示　　　　　过程，②表示　　　　　过程。请说明判断依据： 　　　　　　　　　　　　　　　。 ?（2）图中②的结果是形成不同的　　　　　　　　　　。 课堂检测 1．组织形成的过程大致是………（??? ） A．细胞分裂→细胞分化→细胞生长??????? B．细胞生长→细胞分化→细胞分裂 C．细胞分裂→细胞生长→细胞分化??????? D．细胞分化→细胞分裂→细胞生长 2．下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是………（??? ） A．上皮组织??????? B．结缔组织???????? C．肌肉组织?????D．神经组织 3．想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织……（??? ） ①结缔组织?? ②上皮组织?? ③肌肉组织?? ④神经组织 A．①②??????? B．③④??? C．②③??? D． ①④ 4．以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是（??? ） A．干细胞分裂的结果????????????????????? B．干细胞分化的结果 C．干细胞生长的结果????????????????????? D．干细胞成熟的结果 5．将下面相对应的内容用线连接起来： ①肱三头肌??????????A．上皮组织 ②皮肤???????????????? B．结缔组织 ③胸骨???????????????? C．肌肉组织 ④大脑???????????????? D．神经组织 6．右图是几种组织的模式图，请据图回答： （1）A图是________组织，具有__________________功能。 （2）B图是________组织，具有__________________功能。 （3）C图是________组织，具有__________________功能。 （4）D图是______组织，功能是___________________。? 拓展延伸（机动） 鸡翅属于哪一层次的结构？有几个同学对此展开了讨论。试对他们的发言作出评价，并阐明你的观点。 甲：鸡翅有皮肤、肌肉和骨，还有一些白色的肌腱，黄色的脂肪，它包含多种组织，应该是器官水平的结构。 乙：鸡翅上有皮肤、肌肉和骨，皮肤是器官水平的结构，每一块肌肉、骨也都是一个个器官，而且鸡翅可参与鸡的运动。因此，鸡翅是一个系统水平的结构。 丙：我们吃的鸡翅是由一些物质构成的食物。皮肤、肌肉、骨、脂肪、肌腱都是由有机物和无机物构成的，而物质是由分子构成的。因此，鸡翅既不是组织，也不是器官、系统，它是分子水平的结构。 参考答案 知识闯关 ?1.略　2.略　3.①—B　②—D　③—C　④—A ?探究乐园 ?（1）细胞分裂细胞分化从图上看，①只是细胞数量的增加，而②中细胞发生了形态上的变化（2）组织 ?课堂延伸 ?甲的观点正确。甲和乙是从细胞—组织—器官—系统—生物体的角度分析的，丙是从物质组成的角度分析的。乙对组织和器官的概念理解有误。丙的分析过程有道理，但结论是错误的。 反思：使学生深刻地认识生物体是一个统一的整体。