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软件工文化培养

软件工程文化培养 软件项目的“五维” 在一个软件项目中,必须管理以下“五维”:特性 (feature),质量(quality),成本(cost),进度 (schedule),人员(staff)。 feature quality cost schedule) staff 五维之间并不是没有关系的。例如,如果增加了人员,则 进度就可以缩短,而且成本可能就要增加。一个更通常的 交换是,缩短进度或增加特性,并牺牲了质量。这五维之 间的交换,不是简单的、线形的。对于每一个项目来说, 我们必须决策哪些维是关键的,以及如何与其它维平衡,如 此才能达到项目的关键目标。 每一为又可以具有三种角色之一,这三种角色为:驱动角色, 约束和自由程度。驱动角色是项目的一个关键目标。对于一 个必须按时交付以满足市场机遇的产品,进度是一个驱动角 色。商业桌面软件,例如字处理系统和电子表格,他们常常 以特性作为驱动角色予以开发。 约束是一个限制要素。它不在项目领导者的控制之内。 如果一个固定人员的小组分配给一个项目,那么人员则成 为一个约束。在一个固定价格的项目中,成本是一个约束, 而对一个管理医疗设备软件或飞机飞行控制系统而言,质 量将是一个约束。有时,可以把成本或作为一个约束,或 作为一个驱动角色,因为它既可以是一个基本的目标,又 可以是一个限制要素。类似地,一个特定的特征集合,可 以是该项目的基本驱动角色,但如果这一特征集合不是可 以通过谈判解决的,则不能把它看作是一个约束。 软件工程文化及其创建 1、问题的提出 Tom DeMarco,Timothy Lister 在Peopleware一书中提到: 程序员之间的能力比为10:1 甚至有的研究得出的结果为20:1 DeMarco,Lister还研究了92个软件开发组织: 个人产出比为11:1 结论:软件开发组织必须采取有效的方法解 决这一问题。 2、软件文化的概念 The American Heritage Dictionary: “Culture” as “the totality of socially transmitted behavior patterns,arts,beliefs,institutions,and all other products of human work and thought characteristic of a community or population.” 可见,文化包括:一组共享的价值(观)、目的和原则, 它们指导人们朝着一个共同目标工作的行为、活动、优先的 思索(priorities)和决策。 --有的文化是由不同的观点和行为表征的,而不是由“价 值”表征的。 --共享一种文化是相当困难的。 --每一组织均有自己的文化,但有的文化与其它文化相比 则是具有生命力的。 2)面向质量的文化 关注质量的文化,是“健康”的软件文化。这一文化有三个基本成分: ? 个人承诺(commitment):每一个开发人员承诺,通过系统化地应用有效的软件工程实践,创建有质量的产品; ? 组织承诺:所有层次上的管理者承诺,提供一个环境,在这一环境中,软件质量是一个基本的成功驱动,并且,该环境能够使每一个开发者达到这一目标。 ? 所有人员承诺:不断改善他们所使用的过程,由此不断改善他们所创建的产品。 3)软件工程文化与组织“目标、活动、优先思考的问题 以及技术实践”之间的关系。 项目目标 技术实践 每个人的活动 软件工程文化 管理的优先考虑 隐含(imply) 定义(defines) 增强(reinforce) 增强(reinforce) 系统帮助(helps set) 增强(reinforce) 基础(is foundation for) 其中:? 开发组成员所具有的价值观和信仰,定义了质量和 生产率的目标; ? 这一目标隐含了实现这一目标所采取的实践; ? 这些实践活动的一致应用,以及表明实现所期望结 果的能力,增强了所致力的软件工程的文化。 ? 文化提供了决策和活动(action)的基础; ? 一致地应用这一文化,进一步增强了该文化的价值; ? 并且,该文化可以帮助该组织的管理人员建立他们 优先思考的问题。 ? 在该组织的所有层次上,管理者通过发送消息所传 达的一致的优先考虑的问题,共享了有关软件质量的承诺。 这些增强的反馈环,支持该软

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