人教版试儿题试卷选修1生物技术实践习题.docVIP

PAGE 选修1生物技术实践习题 一、选择题(下列各题只有一个选项最符合题意) 1.关于菌落的叙述，错误的是 （ ） A.一个菌落往往是一个细胞在固体培养基上克隆的结果 B.菌落的特征可作为鉴定菌种的重要依据 C.划线分离，可在培养基上获得均匀分布的单个菌落 D.将单菌落接种至固体斜面培养基上，可进一步纯化菌种 2.大肠杆菌是生物工程常用的实验材料，有关它的描述不正确的是 （ ） A.属于原核生物 B.是基因工程常用的载体 C.代谢类型是异养兼性厌氧型 D.可在人体内增殖 3.“筛选”是分离和培养生物新类型常用的手段，下列有关技术中不能筛选成功的是（ ） A.在全营养的LB培养基中，筛选大肠杆菌 B.在尿素固体培养基中，筛选能够分解尿素的微生物 C.用纤维素为唯一碳源的培养基，筛选能够分解纤维素的微生物 D.在培养基中加入不同浓度的氯化钠，筛选抗盐突变体植物 4. 某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染，为查找污染原因设计了4个实验，实验条件除图示外其他均相同。下列各图表示实验结果，据图得出结论不正确的是 （ ） A.污染主要是培养基灭菌时间短造成的 B.污染主要来源于组织培养所用的离体组织 C.调节培养基pH不能解决污染问题 D.调节培养温度不能解决污染问题 5．下列关于生物学实验的描述错误的是 （ ） A．DNA粗提取与鉴定实验中，向提取液中加入二苯胺试剂后即可观察溶液颜色变化 B．观察黑藻叶绿体时，换用高倍镜后若视野变暗，应该调大光圈或换凹面镜 C．在叶绿体色素的提取和分离实验中，加入CaCO3的作用是防止叶绿素被破坏 D．测定泡菜汁中亚硝酸盐含量时，应在封坛前先测量坛中溶液的亚硝酸盐含量 6．下列有关生物代谢的叙述中，正确的是 （ ） A．微生物都是生态系统中的分解者，异化作用类型有需氧型和厌氧型 B．是否产生二氧化碳是细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别 C．分泌蛋白的分泌过程需要消耗能量但不需要细胞膜上的蛋白质载体 D．光合作用光反应过程中形成的ATP可以为细胞各种生命活动供能 7．培育农作物新品种的过程中，常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是 （ ） A.培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体 B.在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体 C.单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体 D.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性 8.将采自加州和阿拉斯加的肾叶山蓼种子，在相同环境中培养4个月，任其萌发和生长。然后分成三组分别放在不同温度条件下培养，研究驯化温度对不同地区肾叶山蓼光合作用最适温度的影响。生长5～6个月后，测定光合作用最适温度，实验结果如下表。有关推测不能成立的是（ ） A.驯化植物光合作用的最适温度发生了变化 B.不同地区的肾叶山蓼具有不同的驯化潜能 C.光合作用的最适温度是本实验的自变量 D.植物体内的酶系统可能发生适应性改变 9．人们利用某些微生物制作食品时，需要分析微生物的特点，控制微生物的发酵条件。下列与此有关的各项内容都正确的是 （ ） 10．下列有关生物实验原理或方法的描述，正确的是 （ ） A．马铃薯含有丰富的淀粉，因此常用作还原糖鉴定的材料 B．观察植物细胞有丝分裂实验中，需保持细胞始终处于活体状态 C．调查农田中某种鼠的种群密度时，采用样方法能更接近真实数据 D．探究pH对酶活性影响的实验中，pH是自变量，酶浓度属于无关变量 11．稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法。下列相关叙述错误的是（ ） A．操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释 B．需将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基表面 C．不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落 图20D 图20 二．非选择题 12．有两组同学分别利用酵母菌做了下列实验，请就他们的实验步骤、现象和结果，回答相应问题： Ⅰ.第一组同学是利用图20所示的实验装置，进行相关问题的研究： 注: a.本实验所用的酵母液是由5%的葡萄糖溶液+10克酵母干粉，搅拌而成。 b. BTB试剂在不同pH的溶液中呈现不同的颜色,当pH7时为黄色，pH7时为蓝色。 （1）利用该实验装置研究的问题是 ，酵母菌是本实验