小学语文人教版四年级上册第七单元整理复习.docVIP

四年级语文上册第七单元整理复习 PAGE \* MERGEFORMAT 1 第七单元整理复习 ★第七单元：成长故事 基础知识复习要点：1、背诵并默写P141立志名言，积累并默写“爱国名言”。 2、准确认读生字一，听写生字二和P138的词语盘点。积累文中的“的”“地”短语，多音字和量词短语。3、用“查字典并联系上下文”的方法理解词语，培养自我阅读的能力，培养热爱祖国的情感。 4、学习书信的写作格式，用故事记录自己懂得尊重他人，懂得感恩的成长。会使用修改符号修改文章。提高写作水平。 5、容易写错的生字：租 振 巡 嚷 荐 翻 洽 辑 逾 6、容易写错的词：巡警 抱负 吵嚷 融洽 燥热 蕴含 惬意 冒昧 逻辑 推荐 楷模 一、重要的词语：（要求规范书写，占格合理，字体美观舒展） bó fù? ? mó fàn? ?? xún jǐng? ? chǎo rǎng? ??chěng chǔ bào fù? xiōng huái? ? hè cǎi? ?róng qià? ? huáng hūn kè tīng? luó jí tuī jiàn? ? ?yǎn lián sān diào? ? guī fàn? ??? rè nào fēi fán dì guó zhǔ yì? ?? ?dēng hóng jiǔ lù dé yì yáng yáng? shān diào fēng hé rì lì? ?yào wǔ yáng wēi zhèn xīng zhōng huá zào rè 二、易读错的字音 （准确记忆 正确书写） 1、铿（ ）锵（ ） 叫嚷（ ） 惩（ ）罚 推荐（ ）?晖（ ） 大厅（ ） 融洽（ ） 昏（ ） 燥（ ） 删（ ） 惬（ ）意 洗漱（ ） 反驳（ ） 逻（ ）辑（ ） 患（ ）年逾（ ）古稀 三、形近字组词 删（ ）燥（ ）振（ ）挥（ ）篇（ ）租（ ）妇（ ）翻（ ） 册（ ）澡（ ）震（ ）辉（ ）翩（ ）祖（ ）扫（ ）播（ ） 存（ ）戚（ ）篇（ ）嚷（ ）搭（ ）洽（ ）词（ ）租（ ） 荐（ ）威（ ）遍（ ）壤（ ）塔（ ）恰（ ）饲（ ）阻（ ） 四、四字词完形填空(准确记忆，理解运用) (? )兴中华 和(? )相处? 受益(??)浅??(? )难与共 年逾古(?? )? 耀(?? )扬威??左(? )右盼? 热闹（ ）（ ） 形（ ）（ ）只 年少气( ? ) （ ）愈古（ ） （ ）（ ）力尽 （ ）肩（ ）背 五、词语解释：（記背解释） 焦点：比喻引人注意的集中点。这里指当时东北是帝国主义争夺在华利益的一个重点地区， 是民族危机极其深重的地方。 耀武扬威：课文中指巡警凭借帝国主义的势力在租界里炫耀武力，显示威风。 得意扬扬：课文中指那个大个子洋人看到租界里的中国巡警不给受伤害的中国人撑腰而 显得十分得意，神气十足。 铿锵有力：这里指周恩来回答问题的声音有力、响亮而有节奏。衣衫褴褛：衣着破烂不堪。 诸生：这里是敬辞，总称教室里的所有学生。“诸”是“众、许多”的意思，类似的用法 还有“诸位”等。 胸怀：胸襟。这里指少年周恩来博大宽广的内心世界。 惬意：这里是很满意、很舒服的意思。 语塞：指不知怎样回答对方的问题。 红眼病：在课文里指看到国强取得好成绩非常羡慕而忌妒。 碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。 摔跟头：比喻在生活中遇到的各种困难。 六、近义词： （背诵积累） 清晰—清楚 坚定—坚决 驱使—迫使 繁华—繁荣 燥热─酷热 分析—剖析 胸怀—胸襟 惩处—惩罚 抱负—理想 删掉—删除 黄昏—傍晚 崛起—兴起 期待—期望 蕴含—包含 推荐—推举 惬意—满意 反驳—反对 充足—充分 道别—告别 冒昧—唐突 摆脱—解脱 烦恼—苦恼 骄傲—傲慢 讨教—请教 得意扬扬──神气十足（洋洋得意） 耀武扬威─张牙舞爪 七、反义词： （背诵积累） 热闹—冷清 清晰—模糊 惩处—奖励 黄昏—黎明 质朴—浮华 删掉—增添 左顾右盼—目不斜视 风和日丽—风雨交加 反驳—赞同 疏远—亲近 摆脱—陷入 （4）大器