整式加减—去同类项.pptVIP

1.下列各组中的两项是不是同类项？说明理由。 玩游戏 游戏规则：请一些同学各写出一个单项式后，指定另外的同学写出它的同类项。要求出题同学尽可能使自己的题目与众不同。 课后作业 P69习题2.2第1题 * * * * * * * * 你能把同类的水果进行分类吗？ 生活中处处有分类的问题，在数学中也有分类的问题。 整式的加减 ----同类项 宾州二中 覃伟展 青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段。列车在冻土地段与非冻土地段的行驶速度分别是100千米/时和120千米/时，请根据速度、时间、路程的关系回答下列问题： 在西宁到拉萨路段，列车通过非冻土地段所需时间是通过冻土地段所需时间的2.1倍，如果通过冻土地段需要t小时，能用含t的式子表示这段铁路的全长吗？ 100t+120×2.1t 即 100t+252t 怎样简化 这个式子呢？ 动脑筋回答： 100个 + 252个 = 352个 100×2 + 252×2= (100+252)×2 100×（-2）+252×（-2）= (100+252)×(-2) 那么：100 t ＋ 252 t = 352 t 根据乘法 分配律 它与上面各式有相同的结构，并且字母 t 代表的是一个因数，根据分配律也应该能简化。 =352 ×2 =35