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Chant： Pen and pencil. Pencil and pen. Pen and pencil. Say it again. Pen and pencil. Pencil and pen. Pen and pencil. Say it again. Whats this? Its a . dog Whats this? Its a . cat Whats this? Its a . kite Whats this? Its a . monster 它是一只怪物。 Module 8 Unit 1 Is it a monster? 它是一只怪物吗？ Is it a dog? 它是一只狗吗？ Yes, it is. 是的，它是。 Is it a dog? 它是一只狗吗？ No, it isnt！ 不，它不是！ Its a cat. 它是一个风筝吗？ Is it a kite? Yes, it is. 是的，它是。 它是一个风筝吗？ Is it a kite? No, it isnt！ 不，它不是！ Its a monster. 它是一个怪物。 学生课本44页活动1： Listen and answer（听并且回答）： 1.How many pictures? 2.How many boys? Two pictures. Two boys. 3.Who are they?他们是谁？ Sam and Daming. 4.Whats this? Its a cat kite. 它是一个猫形的风筝。 活动1： 图中Sam边放风筝kite边向Daming介绍自己的new kite新风筝。但由于Daming离得太远，没听清楚Sam说的是猫cat还是风筝kite。他走近一看，才知道原来Sam指的是a cat kite一个猫形的风筝。 学生课本44~45页活动2： Listen and answer.（听并且回答。） 1.How many pictures? 2.How many children?有几个小孩？ Six pictures. Four children. Listen,point and circle“Is it...?” 听，指并且圈出含有“Is it...?”的句子。 1.Is it a cat? 2.Is it a dog? 3.Is it a monster? 针对某件物品，询问自己的推断是否准确，可以用Is it a...?询问，肯定回答用Yes, it is.，否定回答用No, it isnt！ Listen and answer.（听并且回答。） 1.Is it a cat? 2.Is it a dog? 3.Is it a monster? 4.Is it a kite? No, it isnt！ No, it isnt！ No, it isnt！ Yes, it is. 针对某件物品，询问自己的推断是否准确，可以用Is it a...?询问，肯定回答用Yes, it is.，否定回答用No, it isnt！ Whos lucky?谁是幸运的？ 用Is it a...?询问： Is it a...? Is it a...? Is it a...? Is it a...? Is it a...? Is it a...? Is it a...? What did you learn from this lesson? 这节课你们有什么收获？ 1.复习了动物类单词dog狗，cat猫。 2.复习了单词my我的,your你的及that的用法。 3.学习了新单词风筝kite，怪物monster及呼救用语help。 4.学习了针对某件物品，询问自己的推断是否准确，可以用Is it a...?询问，肯定回答用Yes, it is.，否定回答用No, it isnt！ Is it a...? 肯定回答Yes, it is. 否定回答No, it isnt. Homework家庭作业： 1.向家人展示自己跟读模仿课文录音的情况。 2.向家人介绍如何用英语求救，并教家人学习相应的表达。 3.与同学开展模仿秀。