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                体育科研方法入门罗时铭课件.ppt
                                                         体育科研方法入门  罗时铭                                      第一讲  选题问题            一、体育课题的来源 1、灵感的获得 (1)   以文献为手段: 文献中引起争论的部分; 文献中只有观察结果,没有解释的部分; 文献中结论可进一步定量研究的部分;                   (2)  以社会发展为手段     与社会政治经济相适应;(市场条件下的学校体育)     与社会文化相适应;(教育改革中的学校体育)     与传统文化相适应;(本土乡村教材开发)                 (3 )以技术变迁\专家访谈为手段    比赛规则的变迁;    和专家交谈;   日常工作中的积累.                                      2、学校体育研究中通常的几种选题    (1)借用已有的理论成果,进行实验性研究 (新课标对学生身心健康的影响) (2)将实际经验上升为科学理论(工作小结) (3)新的教学手段方法的运用(与众不同) (4)借用其他学科发展成果(控制论)                  二,  选题的原则和程序    1,原则: (1)价值原则(创新\需要) (2)能力适应原则 (3)条件许可原则                                       2,  程序: (1)提出初步设想(健美操对机能的影响) (2)查阅相关文献 (3)确定研究方案和计划 (4)做开题报告                                          三、选题时应注意的问题 1、题目不宜太大 2、研究对象一定要清楚 3、方法手段要合理,特别是实验条件控制(小群体教学法)                                       第二讲    获取资料(或数据) 一,获取文献资料 1,获取途径:从书本教材中获取;借助网络(中国期刊网) 2,获取方法:先确定大纲,再查询\取舍 二,问卷调查 1,问句形式 (1)自由式提问              (2)封闭式提问 A:是否式 B:多选式 C:排列式 D:填充式 E:态度量表                                         2,注意方面 (1)紧扣主题 (2)问句要清晰,具体 (3)问卷不要太长(15分钟)                                           三,实验法 1,施加因素要明确 2,样本数合适(30内小,外大) 3,一般应有对照组                                        第三讲  撰写论文  一,论文的结构(以理科为例) 1,题目:不要太长,太华丽(一般包括三个要素) (1)施加因素(2)受试对象(3)效果反应 如“天天练在发展初一学生身体素质中的作用”              2,摘要:300字左右 3关键词:3-5个 4,引言:3-500字   5,研究方法与对象 6,研究结果与分析 7,结论 8,参考文献与致谢                                       二,论文撰写技巧 1,程序技艺(边研究边写) (1)研究综述可以先写 (2)研究方法过程目的范围可以先写 (3)图表表格可预先设计好                                       2,措辞技巧 (1)题目要有学术性(如“中学生也能享受快乐体育”,“中学生实施快乐体育的研究”) (2)文笔一般不带个人色彩(我,我们) (3)结论前一般可加前导词(可能是)                                      三,论文完成后的处理 1,敢于投稿 2,投稿技巧 (1)文风相近(2)先发小文章(3)投寄边远地区                                         谢谢!                 三、小结  1、中国体育体制为新中国体育事业的发展作出了重大贡献。随着市场经济的发展必须进行改革; 2、实行体育与竞技体制的分开,将是中国体育体制改革的基本方向; 3、竞技运动商业化职业化将会给中国体育体制带来巨大冲击,同时也给学校体育带来机遇。                         第三讲   中国与奥林匹克运动    一、中国早期的奥林匹克活动 1、对奥林匹克运动的最初了解和知识传播 1、1希腊王储的邀请信(1895年) 1、2中国本土对奥运会的第一次报道(1904年圣路易) 1、
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