数学人教版九年级上册圆锥的侧面积与全面积.docxVIP

课题 §24.4圆锥的侧面积与全面积 第 1 课时 课型 新授课 编写时间 2016年 7 月 30 日 执行时间 年 月 日 初备教师 米玛 二备教师 二备时间 教学目标 知识与技能 ①通过实验使学生知道圆锥各部分的名称。 ②理解圆锥的侧面积展开图是扇形，并能够计算圆锥的侧面积和全面积。 过程与方法 通过动手实验引出圆锥的侧面展开图，通过探索交流发现圆锥的侧面积和全面积的计算公式，经过练习，应用，拓广，熟练掌握公式 情感、态度与价值观 教给学生立体图形与平面图形的思维转换。讲清扇形各元素与圆锥各元素之间的关系。感受生活中的数学，激发学习兴趣。 教学重点 圆锥的侧面展开图，计算圆锥的侧面积和全面积。 教学难点 圆锥的侧面展开图，计算圆锥的侧面积和全面积。 教学用具 扇形纸片，多媒体课件 教学方法 动手操做 ，准确计算，合作交流探索。 教 学 过 程 初备过程 二备过程 一、由具体的模型认识圆锥的侧面展开图，认识圆锥各个部分的名称 把一个课前准备好的圆锥模型沿着母线剪开，让学生观察圆锥的侧面展开图，　 学生容易看出，圆锥的侧面展开图是一个扇形。 如图 28.3.6，我们把圆锥底面圆周上的任意一点与圆锥顶点的连线叫做圆锥的　 母线，连结顶点与底面圆心的线段叫做圆锥的高，如图中，而就是圆锥的高。 问题：圆锥的母线有几条？ 二、圆锥的侧面积和全面积 问题；1、沿着圆锥的母线，把一个圆锥的侧面展开，得到一个扇形，这个扇形的弧长与底面的周长有什么关系？ 2、圆锥侧面展开图是扇形，这个扇形的半径与圆锥中的哪一条线段相等？ 圆锥的底面周长就是其侧面展开图扇形的弧长，圆锥的母线就是其侧面展开图扇形的半径。 圆锥的侧面积就是弧长为圆锥底面授周长、半径为圆锥的一条母线的长的扇形面积，而圆锥的全面积就是它的侧面积与它的底面积的和。 结论： 1.圆锥的侧面积公式：S 侧 =πrl (l为母线长，r为底面半径) 2.圆锥的全面积(或表面积)：S全＝πr2＋πrl． 三、例题讲解 例１、一个圆锥形零件的母线长为L，底面的半径为r，求这个圆锥形零件的侧面积和全面积． 　　解 圆锥的侧面展开后是一个扇形，该扇形的半径为L，扇形的弧长为2πr， 所以 S侧＝1/2×2πr×a＝πra；　 S底＝πr2；　 S＝πra＋πr2． 　　　答：这个圆锥形零件的侧面积为πrL，全面积为πrL＋πr2 例2、已知：在中，， ，， 求以AB为轴旋转一周 所得到的几何体的全面积。 分析： 以AB为轴旋转一周所得到的几何体是由公共底面的两个圆 锥所组成的几何体，因此求全面积就是求两个圆锥的侧面积。 解：过C点作，垂足为D点 因为三角形ABC是，，，， 所以 底面周长为 所以S全 答：这个几何体的全面积为。 四、课堂练习 114页练习1、2 五、小结 本节课我们认识了圆锥的侧面展开图，学会计算圆锥的侧面积和全面积，在认识圆锥的侧面积展开图时，应知道圆锥的底面周长就是其侧面展开图扇形的弧长。圆锥的母线就是其侧面展开图扇形的半径，这样在计算侧面积和全面积时才能做到熟练、准确。 六、布置作业 课本第 116页第8、9题 板书设计 24.4弧长与扇形面积（2） 1.圆锥的侧面积公式：S 侧 =πrl (l为母线长，r为底面半径) 例题讲解 2.圆锥的全面积(或表面积)：S全＝πr2＋πrl． 教 学 反 思