项羽本纪第印一课时.pptVIP

末路英雄 ——项羽 项羽本纪（节选） 第一课时 学习目标 1、掌握1—3节的文言知识 2、赏析文本，把握人物性格 一、检查预习 3、对照注解，阅读全文，读准字音 王翦 会稽 扛鼎 叱咤 荥阳 垓下 骓 期山东 3、对照注解，阅读全文，读准字音 王翦ji?n 会稽kuàijī 扛鼎gāng 叱咤chìzhà 荥阳xíng 垓下gāi 骓zhuī 期山东qī 4、赏读课文 整体感知，划分文章结构： 第一部分（1－2节）项羽的家世和早年情况。 第二部分（第3节）巨鹿之战。 第三部分（4－8节）垓下之战。 第四部分（第9节）太史公的论赞。 二质疑探究+三成果展示 6、毋妄言，族矣 灭族 7、梁以此奇籍 意动，认为……奇特 8、力能扛鼎 双手举起 9、才气过人 才能和勇气 10、虽吴中子弟，皆已惮籍矣 即使 《少怀壮志》 项籍者……皆已惮籍矣。 叙述项羽的家世才力和抱负，表现青年时代的项羽任武好勇，并已具有反秦意识。 文章开头对项羽家世的介绍有何寓意？ 按纪传体史书惯例，人物传记开始要介绍传主的家世及生平初期的情况。古人认为“不凡之人，必异其生”，即凡是后来做出非常事业的人，必定会在其人生之初显示某种征兆。本段对项羽的有关描写，