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屏东县万丹国小105学年度第一学期【三年级】各学习领域教学进度总表.doc
教學進度總表(表七)
屏東縣 萬丹國小 106學年度 第 二 學期 五 年級 教學進度總表
週
次
日 期
學校重要行事
語文領域(7)
數學(4)
社會(3)
自然與
生活科技
(3)
藝術與人文(3)
健康與體育(3)
綜合活動
(3)
彈性學習
(5)
國 語(5)
英 語(2)
閩南語(1)
2
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2/24
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實際開始
上課日
第壹單元放眼下第二課從空中看地球【環境】
Review長母音短母音
Lesson 1 The Noodles Smell Good
一、快樂的囡仔時
1.歇睏日
【性別平等】【人權】
一、體積
【資訊】
【環境】
一、1. 清代的統治與開發
【海洋】
一、
2觀測星空
3星星位置的改變
【生涯發展】【資訊】
【家政】
壹、藝術就在你身邊一、圖紋與生活
【生涯發展】
【家政】
一、球類快樂玩
1.排球你我他
【生涯發展】
一、防災小英雄
2.防災我也行
【性別平等】
【海洋】
※家庭教育:家庭劇場(1)
閱讀指導(1)
一年一藝(1)
資訊(1)
數學補救教學(1)
3
2/25
|
3/3
2/28(三)
和平紀念日
放假一天
第壹單元放眼天下第三課歡慶兒童節【家政】
Lesson 1 The Noodles Smell Good
一、快樂的囡仔時
1.歇睏日
【性別平等】【人權】
二、分數的計算
【性別平等】
【生涯發展】
一、2.清代的社會與文化
【家政】
【海洋】
一、
3星星位置的改變
【性別平等】【生涯發展】【家政】
壹、藝術就在你身邊二、繪畫與生活
【人權】
【生涯發展】
【性別平等】
一、球類快樂玩
2.卯足全力
一、防災小英雄
2.防災我也行
【性別平等】
【海洋】
※家庭教育:家庭劇場(1)
閱讀指導(1)
一年一藝(1)
資訊(1)
數學補救教學(1)
4
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3/10
第壹單元放眼天下第四課我眼中的東方之最【環境】
Lesson 2 Whose Cap Is This?
一、快樂的囡仔時
1.歇睏日
【性別平等】【人權】
二、分數的計算
【性別平等】【生涯發展】
二、1.清末的開港通商
【海洋】
【環境】
【人權】
二、
1氧氣
【環境】
【性別平等】
【生涯發展】
壹、藝術就在你身邊二、繪畫與生活
【人權】
【生涯發展】
【性別平等】
【家政】
一、球類快樂玩
2.卯足全力
二、危機總動員
1.小心人為的危機
◎國防愛國精神教育(1)
【性別平等】
【人權】
【國防】
※家庭教育:家庭劇場(1)
閱讀指導(1)
一年一藝(1)
資訊(1)
數學補救教學(1)
5
3/11
|
3/17
第壹單元放眼天下統整活動一【人權】
【生涯發展】
Lesson 2 Whose Cap Is This?
快
樂的囡仔時
2.鬥陣來迌
【性別平等】
【人權】
三、容積
【生涯發展】【環境】
二、1.清末的開港通商
【海洋】
【環境】
【人權】
二、
1氧氣
【性別平等】
【生涯發展】【家政】
壹、藝術就在你身邊三、漫畫與生活
【生涯發展】【性別平等】【家政】
一、球類快樂玩
3.籃球高手
二、危機總動員
2.共同來化解危機
◎人權法治教育(1)
【性別平等】
【人權】
※家庭暴力防治課程:讓自己更安全(1)
閱讀指導(1)
一年一藝(1)
資訊(1)
數學補救教學(1)
6
3/18
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3/24
第貳單元想像世界第五課從想像的鏡子看世界【家政】
【環境】
Lesson 2 Whose Cap Is This?
快
樂的囡仔時
2.鬥陣來迌
【性別平等】【人權】
三、容積
【生涯發展】【環境】
二、2.清末的建設
【海洋】
【人權】
二、
1氧氣
2二氧化碳
【性別平等】【生涯發展】【家政】
壹、藝術就在你身邊三、漫畫與生活
【生涯發展】【性別平等】【家政】
二、寶貝我的家
1.溝通的藝術
2.家庭危機
◎菸害防治(1)
【生涯發展】
【人權】
二、危機總動員
2.共同來化解危機
【性別平等】
【人權】
※家庭暴力防治課程:讓自己更安全(1)
閱讀指導(1)
一年一藝(1)
資訊(1)
數學補救教學(1)
7
3/25
|
3/31
3/29-30
(四、五)
第一次
定期評量
3/31(六)
補上課
第貳單元想像世界第六課羅伯特換腦袋【生涯發展】
Review 1
快
樂的囡仔時
2.鬥陣來迌
【性別平等】【人權】
四、小數的乘法
【家政】
【人權】
二、2.清末的建設
【海洋】
【人權】
二、
2二氧化碳
【環境】【性別平等】【生涯發展】
貳、表演任我行一、「戲」說從頭
【人權】
【性別平等】
三、跑跳擲樂無窮
1.跑走好體能
◎性教育(1)
【性別平等】
三、人際圓舞曲
1.欣賞的魔力
◎品
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