2018~2019学年度第一学期行事历.docVIP

2018～2019学年度第一学期行事历 第21周1月13日至1月19日 月日 星期 内 容 责任 部门 1.13 日 对校园部分树木进行修剪、施肥。 总务处 1.14 一 1、上午9:00，在实验楼会议室召开学校领导班子会议。 办公室 2、上午9:00，南区艺术组在艺轩美术中心、信息技术组在教研活动室开展教研活动。 教研室 3、本周完成中考报名考生的信息采集核对工作。 4、南区开展实验室安全管理专项督查工作。 教导处 5、即日起至18日，高一、高二年级完成学生综合素质评价工作。 6、班会课，全校（南、北区）各班开展学年度“学雷锋积极分子暨感动校园的人事”评选推介工作。 政教处 7、下午第三节课后，第十七期业余党校第三讲《依法治国》开讲。主讲人：鲍睿。地点：实验楼三楼党员活动室。 团委 8、对学校校舍、室外体育设施、围墙、水电等进行安全隐患排查。 总务处 9、下午5:00，在实验楼会议室召开北区安全工作会议。与会人员另行通知。 办公室 1.15 二 1、上午9:00，南区政治组在行政楼会议室开展教研活动。 教研室 2、下午4:00在实验楼会议室召开工会委员会议。 工会 3、请各备课组今天把未归还的理化生实验器材和药品归还实验室，教师办公室和班级不得存放任何实验器材和药品。 教导处 、1.16 三 1、上午9:00，南区化学组在教研活动室开展教研活动。 教研室 2、下午3:00，南区物理组在教研活动室开展教研活动。 3、上报2018年度学校财务决算。 总务处 1.17 四 1、上午8:30，在实验楼会议室召开行政办公会议，学校领导和部门负责人参加。中心组研学人：查明顺 办公室 2、上午9:00，南区生物组在教研活动室开展教研活动。 教研室 1.18 五 1、上午9:00，南区历史组在历史专用教室开展教研活动。 2、下午3:00，南区地理组在地理专用教室、数学组、在教研活动室开展教研活动。 教研室 3、本学期拓展课今天结束，请各任课老师通过适当方式对学生进行检测，并打出测评成绩。 教导处 4、下午第三节课后，高一（5）、（7）、（13）班团支部在实验楼报告厅联合开展团十八大会议精神知识竞赛活动。 5、下午第三节课后，浮生社、模联社分别在实验楼二、四楼阶梯教室开展社团活动。 6、晚7:00，在实验楼会议室召开模联社寒假外出参会社员家长会。 团委 7、各年级汇总上报“学雷锋积极分子暨感动校园的人?事”推荐、评选表。 8、下午放学后，各班认真组织环境卫生大扫除。 政教处 1.19 六 下午5:00，第十七期业余党校第四讲《脱贫攻坚，中国共产党先进性的具体体现》开讲。主讲人：金全宁。地点：实验楼三楼党员活动室。 团委 通知 1、2018-2019学年度教师远程全员培训于1月20日结束，届时平台关闭。老师们务必及时完成全部培训与考核任务，否则，影响职评、晋级等。（办公室） 2、请音、体、美、技术及高二年级反向学科教师，本周五之前将学生考察成绩交予班主任，以便班主任及时填入《学生成绩报告册》中。（教导处） 办公室编排 2019年1月11日 每周一读 想象力培育的六个要素 潘苇杭 潘新和 要使作为通能教育中坚的想象力教育受到空前重视，得以有效、高效的普及与提升，须注意以下几点： 第一，确立以想象力为通能教育之首务的观念。 要为实行想象力通能教育扫除认知障碍，须从教育哲学层面，切实认识到想象是人的本性、特性，树立“想象力比知识更重要”的价值观、智能观。 在人工智能挑战人类智慧的时代，人类的主要应对途径之一便是，以培育想象力提升思维、智慧水平。因此，形成以培育想象力为通能教育首务的共识，使其在各级各类学校贯彻、推广，尤显迫切。教育发展纲要、课程标准、教材等，应大力倡导养护想象力。学校要以想象力指数作为重要的学业评价指标。 第二，教师须了解、探究、遵从想象的机理。 养护想象力不能不先了解想象及其内在机理。如此，才能合乎规律地养护想象力。 德国哲学家康德说：“想象力（作为生产的认识机能）是强有力地从真的自然所提供给它的素材里创造出一个像似另一自然来。当经验对我呈现得太陈腐的时候，我们同自然界相交谈……固然是大自然对我提供素材，但这素材却被我们改造成为完全不同的东西，即优越于自然的东西。”他认为，想象是一种“自由的再生”“主观的真实”，是“知性的主观下的再生”。也许还有比“知性的主观”更高层次的，如“灵性”“智性”的“主观”。 想象是基于回忆、超越现实、面向未来的合目的性的超越、延伸与加工、合成、猜测，想象的基础是记忆表象、知识的回忆、联想，基本要求是“新奇与合理的统一”，即“意料之外，情理之中”“反常合道”，其“情理”“道”，很难一概而论，往往遵循的是异常、超常、反常逻辑。 想象是