2018年九年级语文上册第八单元第31课《范进中举》课件1沪教版五四制.pptVIP

* 制作: 钱库一中jmf 2007/10 吴 敬 梓 动作 自己把两手拍了一下，笑了一声——拍着手大笑——拍着笑着 语言 噫！好了！我中了！ 噫！好！我中了！ 往后一交跌倒，牙关咬紧；往门外飞跑；一脚踹在塘里，挣起来；一直走到集上去了。 找一找：范进看到中举的报帖后是怎样表现的？运用了人物的哪些描写？（提示：从第4 、第7节中找） 疯 “中了！中了 ！” 请问范进连说“好”、“好了” ，是什么“好”起来了？ 　　中举了以后，他的经济状况和社会地位就会有很大的改变。 　　议一议：请在文中找出他中举前后经济状况和社会地位的变化的语句。 中举前 中举后 经济状况 经济状况 社会地位 社会地位 差 住的是“茅草棚”；吃的是“小菜饭”，“不知猪油可曾吃过两三回”；乡试无盘缠 ；乡试回来， “家里已是饿了两三天”。 低 邻居看不起他不予理睬（母亲快要饿死，也无人相助）。胡屠户骂他“现世宝”、“烂忠厚没用”、“癞蛤蟆”“尖嘴猴腮”，”不三不四”,还“啐”他唾沫 好转 邻居送来许多食物、搬桌拿椅；胡屠户“提着七八斤肉，四五千钱”；张乡绅送银赠房 提高 邻居贺喜、劝慰、帮忙，称之为“范老爷”；胡屠户称之为“文曲星”、 “贤婿老爷”“才学高 品貌好”、扯了几十回后衣襟 ；张乡绅与之称兄道弟。 1.万般皆下品，唯有读书高。 2.十年窗下无人问，一举成名天下知。 3.穷居闹市无人问，富在深山有远亲。 4.朝为田舍郎，暮登天子堂。 分组讨论：范进自己的言行在中举前后又有怎样的变化？范进是个怎样的人？ 中 举 前 联接 进学回家,丈人教训. “噫！好了！我中了！” 唯唯诺诺、怯懦麻木、逆来顺受、 圆滑世故、为人虚伪（虚伪客套） 热衷功名 深受封建科举制度毒害的读书人 范进是个怎样的人？ 　　这一切改变的原因是： 　　范进中举了 　　 想一想： 中了举了，生活也好了，地位也高了，可是，范进却突然疯了，这是为什么呢？文章设置这一情节有何作用？ 　 介绍与本课有关的小说内容 “范进中举“这个片断选自《儒林外史》第三回”周学道校士拔真才，胡屠户行凶查捷报”。小说描写广东学道周进上任后在广州主考两场生员，然后主考南海、番禺两县的童生考试，其中就有范进。范进当时已是54岁了，从20岁到54岁，他整整考了35年。当花白着胡子的范进坐在考场里，引起了周进的怜悯，因为范进与自己的遭遇非常相似。周进最初考了许多年连秀才也没有考上，最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格，他才得以考上举人，最终考上进士。正因为如此，他才对范进格外关照，结果范进在童试中考上第一名秀才，紧接着在乡试中考了第七名。 范进一生热衷科举，追求功名利禄达到如痴如狂、不顾一切的地步，但他大半生屡试不第，贫穷落魄，受人辱骂,几乎到了绝望的地步。所以一旦中举苦苦追求一生的梦想突然实现，这种思想意识上的强烈反差使范进一下子不能适应过来所以会发疯。 　　请同学们把胡屠户在范进中举前后的行为、语言及对范进的态度用表格的形式列举出来,并用简洁的语言概括其性格特征。 精彩片断赏析： 范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说道，往后一跤跌到，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太苦道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。” 问题： 1、归纳范进喜极而疯的四个过程。 2、“好了！我中了！”有何含义？ 3、写“老太太慌”“邻居吓了一跳”“众人拉他不住”等细节有何作 用？ 4、刻画众邻居有何主要目的？ 走出大门不多路，一脚踹在塘里… 1、昏厥－疯跑－跌进水塘－疯走集上 1、归纳范进喜极而疯的四个过程。 2、运用反复修辞，表现了他念念不忘的是科举考试，表现他热衷功名的特点。因为一旦中举，经济状况、社会地位都能改变。 2、“好了！我中了！”有何含义？ 3、侧面烘托范进的疯态（发疯的程度深） 。 3、写“老太太慌”“邻居吓了一跳” “众人拉他不住”等细节有何作 用？ 4、表明封建科举流毒已渗透到社会每一个角落，讽刺了科举制度下的扭曲了的人与人之间