浙教版初中数学七年级上册《用字母表示数》课件(4).ppt

第4章 代数式 4.1用字母表示数 一只青蛙一张嘴，二只眼睛四条腿，扑通一声跳下水；二只青蛙二张嘴，四只眼睛八条腿，扑通扑通跳下水······ 根据上面的儿歌： （1）如果青蛙有更多的只数，那么这首儿歌该怎么唱? (2) 如果青蛙的只数用字母n表示，那么这首儿歌又该怎么唱? n只青蛙n张嘴，2xn只眼睛，4xn条腿，n声扑通跳下水。 【注意】 　　数和表示数的字母相乘，字母和字母相乘时，乘号可以省略不写，或用 “ · ”来代替．数和字母相乘，在省略乘号时，要把数字写在字母的前面．如n×2写成2n（或2·n），一般不要写成n2． 解： 因为练习簿的总价＝练习簿的数量x单价， 所以100本练习簿的总价为100xa元，即100a元。 例 练习簿的单价为a元，怎样表示100本练习簿的总价? 解： 100本练习簿的单价为a÷100 元，即 元。 例 100本练习簿的总价为a元，怎样表示练习簿的单价? 1.父亲的年龄比儿子大28岁。如果用x表示儿子现在的年龄，那么父亲现在的年龄为_________岁。 2.设奶粉每听p元，橘子每听q元（如图），则买10听奶粉、6听橘子共需 元。 . （x+28） (10p+6q) 注意: 后接单位的相加式子要用括号括起来 3.如图所示由长方形和正方形拼成的大正方形的面积是 . a2+ab+ab+b2 或(a+b)2 练一练： 1、小玲的年龄为c岁，她爸爸的年龄比她的3倍小 1岁，请问她爸爸的年龄是 岁。 2、汽车从甲地开往乙地，速度为每时c千米，它开了2小时之后，又行驶了5千米才到达目的地，请问甲地距离乙地 千米。 (3c-1) (2c+5) 1.相同的字母可以在不同的问题中表示不同的量。 小结：1.相同的字母可以在不同的问题中表示不同的量。 2.带分数与字母相乘时要化成假分数。 3、买 千克苹果,每千克m元,则共 花了 元。 2+3=3+2 (－3)+(－5)=(－5)+(－3) …… 观察上面算式，你能说出它们包含的运算律吗？ 加法交换律： a+b=b+a 利用字母表示数的方式可以简明地表示数学规律 乘法结合律： 一个负数的绝对值是它的相反数： (ab)c=a(bc) 若a0，则∣a∣= -a 乘法分配律： a(b+c)=ab+ac 请同学们回顾已学过的数学规律，再举一些用字母表示数的例子。 思维拓展： 1.体育委员带来500元钱去买体育用品，已知一个足球a元，一个篮球b元，一个排球c元。 请说出下列每个式子的意思： ⑴a＋b, ⑵500－3b, ⑶2(a＋b＋c) 2.为了测试一种皮球的弹跳高度与下落高度之间的关系，通过试验，得到下列一组数据（单位：厘米） 下落高度 40 50 80 100 150 …… 弹跳高度 20 25 40 50 75 …… 你能从表中发现每一对（上下两个数）之间的关系吗？ 下落高度=2×弹跳高度 若用b（厘米）表示下落高度，则相对应的弹 跳高度为 （厘米）。 3.问题情境： 为了迎接2008年奥运会，小明设想按下图的方式从左往右搭2008个正方形以示祝贺，谁能在10秒钟内告诉老师，小明一共需要多少根小棒？ …… 从简单入手探索研究： 搭3个正方形需要____根小棒。 （2）搭10个这样的正方形需要多少根小棒？ （3）搭100个这样的正方形需要多少根小棒？你是怎样得到的？ 搭1个正方形需要4根小棒。 （1）按图的方式，搭2个正方形需要___根小棒， 7 10 （4）如果用x表示所搭正方形的个数，那么搭x个这样的正方形需要多少根小棒？与同伴交流。 议一议： …… 方法1：[4+3(x-1)] 方法2：[x+x+(x+1)] 方法3：(1+3x) 方法4： 4x-(x-1) 下一步 方法一：第一个正方形用4根，每增加1个正方形增加3根，那么搭x个正方形就需要小棒[4+3(x-1)]根 ······ 返回 方法二：上面的一排和下面的一排各用了x根小棒，竖直方向用了(x+1)根小棒，共用了[x+x+(x+1)]根 ······ 返回 方法三：把搭第1个正方形的方法看做是先搭1根再增加3根，那么搭x个正方形就需要(1+3x)根 ······ 返