初中化学物质的推断的解题技巧和方法.ppt

初中化学物质推断题的解题技巧和方法蕉城中学 傅明桂 探究 一、解题关键——找突破口 例1已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示。  请回答： （1）C的化学式为　　 　　　； （2）A中金属元素的化合价是　?　　； （3）反应①的化学方程式为　　　 　　 　　　　　　； 该反应的基本类型是　　　　　 　　。 解析 思考与讨论: 结合本题的解题过程, 可从哪些方面或途径(并非具体)找突破口 呢? 初中化学推断题常用“突破口”归纳 ???? 检测与反馈．根据下列化合物与单质相互转化的关系回答：  (1)若乙的溶液是浅绿色，y是红色固体，则x是__________。(2)在高温下若乙是气体，则x是__________。(3)在高温下若甲是固体，乙为无色液体，则x是__________。 例3、某化学试剂厂A、B、C、D四个车间排放的废水中，分别含有氢氧化钠、氯化铁、碳酸钠、盐酸中的一种。在不加试剂的情况下，若控制流量，将它们排放到反应池中，使其恰好完全反应，最后可形成不污染环境的废液排入河流。已知B车间排放的污水显碱性，C车间排放的污水有颜色，反应池1中有气泡产生，则A车间排放的废水中含有____________，D车间排放的废水中含有_____________。反应池2中反应的化学方程式为________________ ，最后排入河流的废液中含有的主要物质是______________。 探究 二、解题步骤——方法与技巧 思考与讨论: 通过例题1、２的学习，请你小结推断题 的解题方法与技巧（或步骤）有哪些呢？ 解推断题的方法与技巧 1、审题——仔细读题、审清题意,明确已知条件，挖掘隐 蔽条件。 2、找突破口——分析结构特征、性质特征、反应条件、 实验现象等，确定某物质或元素的存在。 3、推断——用顺推法、逆推法、双推法、假设法等得出 初步结论， 再检查、验证推论是否符合题意。 4、规范表达——正确书写化学式、化学方程式等。 检测与反馈 下列有关的物质及相互转化，都与人类生活有密切关系，其中A、B、M、E均为常见单质，F为难溶于水的白色沉淀。 ①一定量的A在B中点燃可生成C和D的混合物，且C、D均为无色气体，C是常见的还原剂，可与B 进一步反应生成D。 ②M+B G（G是常用的一种溶剂） ③D+L F+G ④C+K D+E （1）写出D和F的化学式：D ；F ； （2）转化④在金属冶炼中常用来炼 。 （3）A在B中燃烧可能发生反应的化学方程式（写两个） ， 。 12．有一种钠盐A和一种可溶性钙盐B组成的固体混合物，按下列步骤实验： 由此可判断混合物中两种正盐（填化学式） A????????????? ；B?????????????????? 。 检测与反馈A～D都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系(反应条件、其它反应物及多余产物均已略去)。 请按要求填写下列空白： (I)若A在常温下是一种无色液体，且D是CuO。则：A的化学式为__________，写出化学反应方程式：C+D→A____________________； (2)若A在常温下是一种不溶于水的白色钙盐，且C是形成温室效应的主要气体之一。则：A的化学式为__________，写出化学反应方程式：B→D_____________________。 * * A C D B E↓ ＋澄清石灰水 高温 ① ② 解析 CO2 +2 C+CUO = CU+CO2↑ 置换反应 高温 利用物质的特征 推出的 物质 突破口 颜色、状态，反应条件和生成物 一种为碳,一种为氧化铜 黑色固体，且反应条件为高温，生成物为铜和二氧化碳 A和B 颜色 铜 红色单质 D 化学性质 二氧化碳 能和澄清石灰水反应有沉淀生成 C 例1 初中化学推断题常用“题眼”归纳 初中化学推断题常用“题眼”归纳?发表于：2007-12-10 10:38:20?阅读：1128 ? ???? FeCl3、Fe2(SO4)3等含Fe3+溶液 黄色 FeCl2、FeSO4 等含Fe2+的溶液 浅绿色 CuSO4、Cu(NO3)2等含Cu2+的溶液 蓝色 溶 液 颜 色 BaSO4、AgCl 白色沉淀 （不