学校课程架构图-美浓国小.DOCVIP

人文 人文健康 創新永續 健康樂活人文關懷永續發展創新多元 健康樂活 人文關懷 永續發展 創新多元 發揮專長積極參與長遠永續認識自我 發揮專長 積極參與 長遠永續 認識自我 強魄體健 身心健全 尊重生命 體驗生活 珍惜自然 應用新知 研究整合 合宜潮流 學校本位課程國定課程地方課程 學校本位課程 國定課程 地方課程 地方課程七大學習領域課程重大議題課程（學校本位課程） 地方課程 七大學習領域課程 重大議題課程 （學校本位課程） 主題統整課程 學校活動 全校例行活動： 節慶慶祝活動 處室教育宣導 校慶 各年級活動： 校外教學 閱讀計畫 補救教學活動 榮譽生活動運動 班級活動： 一、班級團體輔導 二、慶生會 三、學生自主輔導 英語電腦 英語 電腦 客家語 全校主題： 一閱讀小尖兵 二客家嘻遊記 （詳見學校本位課程各年級規劃內容） 美濃國小學校課程架構圖 高雄市美濃區美濃國小學校本位課程107學年度 課程架構 教育目標 教育目標 人文 人文 健康 創新 永續 人文關懷 健康樂活 創新多元 願景永續發展 願景 尊重生命 體驗生活 珍惜自然 認識自我 強魄體健 身心健全 應用新知 研究整合 合宜潮流 發揮專長 積極參與 長遠永續 閱讀小尖兵 客家嘻遊記 一年級 我的祕密書園 客家童謠 二年級 閱讀小書童 客家童謠 三年級 童話夢想家 客家歌謠 四年級 讀書會DIY 客家歌謠 五年級 活力圖書館閱讀活動 客家美食 六年級 寫作教學研習營 客家美食 高雄市美濃區美濃國小107學年度校本課程課程計畫 本校願景為四大主要核心「人文關懷」、「健康樂活」、「創新多元」、「永續發展」。期許學生透過課程學會認識自我並尊重生命，同時發展健全身心，希冀教師與教學團隊能夠透過課程設計，多元培育學生，發展各項不同的才能，並能與環境結合，永續經營校園及教育。 課程計畫目標 加強閱讀能力，透過閱讀教育課程、晨間閱讀及讀報教育，提升閱讀理解能力。 生活教育方面，以三大口號為主軸「愛清潔、有禮貌、守秩序」，落實學生生活教 育並養成學生自動自發、樂於實踐的態度與精神。 重視本土教育，向下紮根，透過客語教學，學習母語，並透過社區踏查，強化學 生認同本土文化及語言。 將願景結合各學習領域，讓學生多元學習與發展。 實施方式 鼓勵教師研發、設計課程，透過課文閱讀理解強化學生閱讀及理解能力。 鼓勵學生閱讀，並請各班進行好書介紹來分享。期末亦有閱讀點數兌 換提升學生閱讀的興趣。善用喜悅網，鼓勵學生利用課餘時間自我學習。 將閱讀延伸至寫、說、演，透過閱讀寫作、打嘴鼓、戲劇等方式，將閱讀和生 活、藝術做結合。鼓勵教師透過班群教學，落實課文閱讀理解。 配合校外教學，舉辦鄉土踏查，從低年級有不同的走看鄉土路線，期許學生六 年能認識不同的鄉土風景、文化及人情。 實施食育教育，帶領高年級學生學習種植農作物，認識環境並與環境為伍，珍 惜資源並從農事體驗中學習永續的精神。 寒暑假舉辦鄉土文學營、客語認證班、等，並有客家相關團隊，提升學生學習 客語的機會。