12用心灵去倾听人教版优秀课件.pptx

;; 问讯处与人们的日常生活有着十分密切的联系。在我国，许多公众服务场所也都设有问讯处，比如，医院、车站、码头、机场。这些问讯处，为人们就医、乘车（船）带来很大的方便。在外国，还设有电话问讯处，这种就相当于中国的“114”、“12580”，可以随时随地询问各种各样的信息，例如询问电话等等。 ;问讯处——生活中的好帮手;　　１、放声自由朗读课文，注意把句子读通顺、读正确，读得不畅的地方再多读一遍。 　　２、想一想： 　　⑴课文主要讲了什么？ ［边读边框出主要人物以及关键词］ 　　⑵苏珊给了小时候的“我”哪些帮助？［边读边在文中标注出来］;着迷　乘机　拿着　砸伤　水槽　 密语　召唤　谋面　立即　苏珊　 无所不知　兴高采烈　问讯处;1、想想这篇课文主要写了一件什么事？; ; 当“我”的手指被砸伤时，她用悦耳的声音???助“我”消除恐惧，指导“我”实施自救。　　;; ①我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。;　 ②小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释 。;　 ③你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。;　④但是我非常想认识苏珊,认识这 个从未谋面却如同我第二个母亲的人.; ④但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。;重难点解析;重难点解析;重难点解析;重难点解析; 苏珊作为问讯处一名普通的工作人员，尽心尽力做好服务工作。对于文中的孩子，苏珊不仅用心灵倾听，更用心与孩子交流，抚慰孩子幼小的心灵，做孩子健康成长的心灵守护神。;“苏珊？你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗”？ 她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。” “汤米，我要到另一个世界去歌唱。”;知识延伸——前后照应的手法;前后照应的写法;课堂演练;;;课文以“用心灵去倾听”为题有什么用意？ ; 你爱别人，别人就会爱你，你帮助别人，别人就会帮助你，你待他情同手足，他对你就会亲如兄弟。 ——卢梭;; 如果你是汤米,你会对去世的苏珊说些什么?请写几句话感激她对你的安慰.