试验十二传感器的简单使用试验目的了解传感器的工作原理.PPT

* 实验十二：传感器的简单使用 1．实验目的 (1)了解传感器的工作原理、知道传感器的作用． (2)观察光敏电阻、热敏电阻和金属热电阻的阻值是如何随 光信号和热信号的变化而变化的． (3)能处理涉及三种类型传感器(光电传感器、热电传感器、 电容式传感器)问题． 2．实验原理 (1)传感器：传感器是将所感受到的诸如力、热、光、声、 化学成分等非电学量转换成便于测量的量(一般是电压、电流等 电学量)的一类元件． (2)传感器的一般应用模式：由敏 感元件、转换器件和转换电路三个 部分组成，通过敏感元件获取外界 信息并转换成电信号，通过输出部 分输出，然后经控制器分析处理．(如图 S12－1) 图 S12－1 传感器工作过程是：通过对某一物理量敏感的元件，将感 受到的物理量按一定规律转换成便于测量的量，如光电传感器 利用光敏电阻将光信号转化为电信号，电信号便与其他仪器连 接，进行监测或自动化控制；热电传感器是利用热敏电阻将热 信号转换成电信号．如下图所示． (3)传感器的分类：力电传感器、热电传感器、光电传感器、 声电传感器、电容式传感器、磁电传感器、超声波传感器、气 敏传感器等． (4)常见传感器元件． ①力电传感器． a．定义：利用敏感元件和变阻器把力学信号(位移、速度、 加速度等)转化为电学信号(电压、电流等)的仪器． b．作用：把力学信号(位移、速度、加速度等)转化为电学 信号(电压、电流等)． c．应用：广泛应用于社会生产、现代科技中，如安装在导 弹、飞机、潜艇和宇宙飞船上的惯性导航系统及 ABS 防抱死制 动系统等． ②光敏电阻． a．定义：是指用半导体材料制成，在被光照射时电阻值会 发生变化的元件．光电传感器中的主要部件是光敏电阻或光电 管． b．特点：无光照时，载流子极少，阻值较大；随着光照的 增强，载流子增多，阻值减小． c．作用：能够把光照强弱这个光学量转换成电阻这个电学 量． d．应用：自动冲水机、路灯的控制、鼠标器、光电计数器、 烟雾报警器等都是利用了光电传感器的原理． ③热敏电阻． a．定义：利用半导体材料制成，其电阻值随温度变化明显 的元件． b．特点：阻值会随温度的升高而减小． c．作用：能把温度这个热学量转换为电压这个电学量． d．应用：各种家用电器(空调、冰箱、热水器、饮水机等) 的温度控制、火警报警器、恒温箱等． ④金属热电阻． a．定义：有些金属的电阻率随温度的升高而增大，这样的 电阻也可以制成温度传感器，称为热电阻． b．特点：金属热电阻的电阻率随温度的升高而增大，相比 之下，热敏电阻的灵敏度较好． c．作用：能把温度这个热学量转换为电阻这个电学量． d．应用：温度传感器等． ⑤霍尔元件． a．定义： 在如图 S12－2 所示的一个很小的矩形半导体(如 砷化铟)薄片上，制作四个电极 E、F、M、N，当该半导体中的 电流方向与磁场方向垂直时，它在与磁场、电 流方向都垂直的方向上出现了电势差，这种现 象称为霍尔效应，利用霍尔效应制成的元件称 为霍尔元件． 图 S12－2 b．原理：外部磁场使运动的载流子受到洛伦兹力，在导体 板的一侧聚集，在导体板的另一侧会出现多余的另一种电荷， 从而形成横向电场；横向电场对电子施加与洛伦兹力方向相反 的静电力，当静电力与洛伦兹力达到平衡时，导体板左右两侧 会形成稳定的电压，被称为霍尔电势差或霍尔电压(UH)，UH＝ IB d k . c．作用：霍尔元件能够把磁感应强度这个磁学量转换为电 压这个电学量． 3．实验器材 铁架台、热敏电阻、金属热电阻、光敏电阻、电铃或报警 器、多用电表、烧杯、温度计、冷水、热水、光电计数器、强 光源、学生电源、小灯泡、滑动变阻器、导线、开关等． 4．实验步骤 (1)研究光敏电阻的光敏特性． ①按如图 S12－3 所示连接好电路，多用电 表选择开关置于“Ω×1 k”挡． ②先测出小灯泡不发光时光敏电阻的阻值． 图 S12－3 ③打开电源，让小灯泡发光，调节滑动变阻器，使小灯泡 的亮度由暗变亮，观察光敏电阻的阻值变化情况． ④结论：光敏电阻在光照加强的条件下，其阻值逐渐减小． (2)研究热敏电阻的热敏特性． ①按图 S12－4 所示连接好电路，多用电 表选择开关置于“Ω×100”挡． ②先用多用电表测出烧杯中没有水时，热敏 电阻的阻值，并记下温度计示数． ③向烧杯中注入少量冷水，记下温度计示数及多用电表显 示的热敏电阻的阻值． 图 S12－4 ④将热水分几次注入烧杯中，记下在不同温度下，热敏电 阻的阻值． ⑤实验结论：热敏电阻的