八年级物理_物体的运课动复习课件_苏科版.pptVIP

7.某物体在前一半路程内的速度为20m/s，后一半路程内的速度30m/s，求：物体在全程内的平均速度。 3.了解一些常见物体的速度： 人步行：1m/s –1.5 m/s 3.6km/h --5.4km/h 骑自行车：5m/s 18km/h 汽车: 30m/s 108km/h 声速: 340m/s 光速: 3×108m/s 例：小明在查阅一些常见的物体的运动速度时，记录了一些数据，请你给他填上合适的单位： （1）人步行的速度1.2________ （2）正常行驶的汽车80___________ （3）声音的传播速度340__________ m/s km/h m/s 练习：一飞机在5s内匀速飞行了1000m，它的飞行速度为_______ m/s，合 km/h。初中生正常步行的速度大约为5.4 。 200 720 km/h 三、计算题： 类型： 火车过山洞的问题 相遇问题 追击问题 比值问题 1、一列长 360 m的火车，匀速通过一个长 1800 m的隧道，如果该火车的时速是 54km/h ,请问：（1）火车通过隧道需要多少时间？ 关于过桥（山洞、隧道等）的问题 2、一列长 360 m的火车，匀速通过一个长 1800 m的隧道，如果该火车的时速是 54km/h ,请问：（2）火车全部在山洞内运行的时间是多少？ 在军训中，某校学生以6km/h的速度 从总部出发2h后，总部派摩托车给同学们 送紧急通知。摩托车以66km/h的速度行驶， 经过多长时间可追上学生？ 关于追击的问题 甲乙两人相距100米，两人相向而行，甲的速度是5米/秒，乙的速度是3米/秒，则需多少时间才能相遇？ 关于相遇的问题 甲乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为3：2，所用时间之比是2：3，则速度之比为（ ） A.9：4 B.4：9 C.1：1 D.3：2 A 关于比值的问题 机械运动 曲线运动 直线运动 匀速直线运动 变速直线运动 理解两个特点 一、作匀速直线运动的物体的特点: 2.在任意相等的时间内，通过的路程都相等 3.在任意时刻的速度都相同 1.速度大小和运动方向都不变。 二、变速直线运动 1、速度变化的直线运动是变速直线 运动。 2、粗略研究时，也可以用v=s/t来处理。 这里的V称为平均速度用V表示. 说平均速度时必须说明哪一段时间或路程才有意义。 （一）分析图象的能力 提高两种能力 V (m/s) 0 0 t (s) S (m) t(s) (a) (b) (c) 0 V(m/s) t(s) t(s) (d) S(m) 0 V与t无关 s与t成正比 × × 1.匀速直线运动： 提高两种能力 2.如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变化的图线，根据该图线能够获得合理的信息有： 示例：信息一，他们同时开始运动； 信息二： ； 信息二： 。 骑车者和跑步者都在做匀速直线运动 骑车者的速度比跑步者速度快 例8：下列物体中做匀速直线运动的是（ ） A、沿平直轨道正在进站停靠站台的列车 B、从树上掉下来的苹果 C、在草坪上滚动的足球 D、站在商场自动扶梯上的顾客 D 四、匀速直线运动 例9：甲、乙两个做匀速直线运动的物体，V甲与V乙之比为3：2，则在相同时间内，甲、乙通过的路程之比是______；如果通过相同的路程，则甲、乙所用时间之比是____________ 3 ∶ 2 2 ∶ 3 练习：甲、乙是两个做匀速直线运动的物体。若甲、乙通过的路程之比为2 ∶ 3，所用的时间之比是1 ∶ 2，则甲、乙的速度之比是 （ ） A．3∶2 B．3∶1 C．3∶4 D．4∶3 D 例10：甲乙两小车运动的s-t图像如图，由图像可知 ( ) A 甲、乙两车都做匀速直线运动 B 甲车速度为10m/s，乙车速度为2m/s C 经过6秒，甲、乙 两车相距2米 D 经过5秒，甲、乙 两车通过的路程均 为10米 C 例11：如图表示物体做匀速直线运动规律的是 (?? ) A．①③???? B．①④???? C．②④ D．②③ O ① S O ② O ③ v O ④ v S t t