浙教版初中数学八年级上册《等腰三角形的性质定理》课件(3).pptVIP

浙教版初中数学八年级上册《等腰三角形的性质定理》课件(3).ppt

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2.3 等腰三角形的性质定理 第2课时 等腰三角形的性质定理2 1.(4分)下列关于等腰三角形的性质叙述错误的是(  ) A.等腰三角形两底角相等 B.等腰三角形底边上的高、底边上的中线、顶角的平分线互相重合 C.等腰三角形是等边三角形 D.等腰三角形是轴对称图形 C 2.(4分)如图是人字型屋架的设计图,由AB,AC,BC,AD四根钢条焊接而成,其中A,B,C,D均为焊接点,且AB=AC,D为BC的中点,现在焊接所需的四根钢条已截好,且已标出BC的中点,如果焊接工身边只有检验直角的角尺,那么为了准确快速地焊接,他首先应取的两根钢条及焊接点是(  ) A.AB和BC及焊接点B B.AB和AC及焊接点A C.AB和AD及焊接点A D.AD和BC及焊接点D D 3.(12分)如图所示,根据等腰三角形的性质2填空:在△ABC中,AB=AC. (1)∵AD⊥BC,∴∠____=∠____,____=____; (2)∵AD是△ABC的中线, ∴____⊥____,∠____=∠____; (3)∵AD是∠BAC的平分线, ∴____⊥____,____=____. BAD CAD BD CD AD BC BAD CAD AD BC BD CD 4.如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,若AB=6,CD=4,则△ABC的周长是____. 5.(4分)如图,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为点D,若∠BAC=70°,则∠BAD=____. 第4题图 第5题图 20 35° 6.(4分)如图,做如下操作:在等腰三角形ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,交BC于点D.将△ABD作关于直线AD的轴对称变换,所得的图形与△ACD重合.对于下列结论:①在同一个三角形中,等角对等边;②在同一个三角形中,等边对等角;③等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和高互相重合.由上述操作可得出的结论是____.(填序号) ②③ 7.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC边的中点,∠B=30°.求∠ADC和∠BAD的度数. 解:∠ADC=90° ∠BAD=60° 8.(10分)如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC,AD是△ABC底边BC上的高线,E为AD上任意一点,且EF⊥AB于点F,EG⊥AC于点G.求证:EF=EG. 证明:∵AB=AC, AD是BC边上的高, ∴∠BAD=∠CAD, 又∵EF⊥AB,EG⊥AC, ∴EF=EG 9.(8分)如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,∠ABC的平分线BG分别交AD,AC于点E,G,EF⊥AB,垂足为F.求证:EF=ED. 证明:∵AB=AC, AD是BC边上的中线, ∴AD⊥BC, 又∵BG平分∠ABC, EF⊥AB,ED⊥BC, ∴EF=ED 10.(8分)如图,D是△ABC中BC边上的一点,E是AD上的一点,EB=EC,∠1=∠2.求证:AD⊥BC. 证明:∵EB=EC, ∴∠EBD=∠ECD, ∴∠EBD+∠1=∠ECD+∠2, 即∠ABC=∠ACB, ∴AB=AC, ∴△AEB≌△AEC, ∴∠3=∠4, ∴AD⊥BC 11.(8分)(1)如图,△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F.求证:DE=DF; (2)由(1)可以得到的结论是:等腰三角形底边上的中点到两腰的距离相等.问:如果DE,DF分别是∠ADB,∠ADC的平分线,它们还相等吗? 解:(1)略 (2)相等,理由略 12.(8分)如图所示,在△ABC中,AB=AC,E在CA延长线上,AE=AF,AD是高,试判断EF与BC的位置关系,并说明理由. 解:EF⊥BC,理由略 14.(10分)如图,AB=AC,CD⊥AB于点D,BE⊥AC于点E,BE与CD相交于点O. (1)求证:AD=AE; (2)连结OA,BC,试判断直线OA,BC的位置关系并说明理由. 解:(1)略 (2)直线OA与BC互相垂直,理由略

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