2018高考政治考核目标与解题思路及知识点预测(共199张PPT).pptxVIP

2018高考政治考核目标与解题思路及知识点预测(共199张PPT).pptx

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考核目标与题型 题型与解题思路 2018 题型与知识点预测 ;一、考纲的考核目标所对应的题型 1、各模块间相通的题型的解题思路 2、对各模块考查题型的预测 二、不同模块的具体题型及应对策略 从各模块近7年主观题,近5年选择题所考查知识点的分布推测2018高考主观题和选择题的知识重点。 三、 “一点四面”所涉及的教材重要知识;一、考纲的考核目标所对应的题型 ; 考纲分两部分:Ⅰ. 考核目标与要求 Ⅱ. 考试范围与要求。Ⅰ规定的是能力,Ⅱ规定的是知识点。 试题由题型和知识点组成。考核目标规定的是题型。考核目标是指考查的能力,能力是以题型的形式出现的。不同的题型考查不同的能力。 不同模块考查的能力是相同的,题型也是相通的。 在以下讲解过程中,遵循的逻辑:1、熟悉考核目标;2、各考核目标所对应的题型;3、各模块相通的题型的解题思路;4、对各模块的题型的预测。 ;1. 获取和解读信息   从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息   从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息   准确、完整地理解并整合所获取的有关信息;2. 调动和运用知识   有针对性地调动有关学科知识,做出正确的判断和推理   调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息   综合检索和选用自己的“知识库”中的有关知识和技能;3. 描述和阐释事物   准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理   运用历史的、辩证的观点和方法,分析有关社会现象,认识事物的本质   全面阐释或评价有关理论问题和现实问题;4. 论证和探究问题   针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的创见性作答   整合学科知识和方法,论证或探究问题,得出合理的结论   用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系,表达出论证、探究的过程和结果; 先说第一考核目标 1. 获取和解读信息   从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息   从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息   准确、完整地理解并整合所获取的有关信息; 高考考核目标 第一条 获取和读取信息 1、从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息 ------经济、文化、政治题型举例 ; 1. 获取和解读信息 从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息 ---------分解材料,经济、政治、文化模块均有考查题型。具体思路在后面讲各模块时讲 。以下看题型举例。 ; 政治生活 2013年新课标2卷 随着城镇化的快速推进,被征地农民的许多现实问题受到广泛关泣.M省2010年对1 460户被征地农民进行了入户调查。调查显示,被征地农民户均失地2.1亩,99%的家庭得到各种形式的补偿,每户平均获得政府货币补偿76271元;与土地被征前相比,34%的家庭收入增加,户均增加7125元,37%的家庭年收入下降,户均减少10409元,其余家庭收入变化不明显;69%的农民拥有固定职业,31%的农民没有固定职业;在有固定职业的农民中,10%的农民是通过政府、社区介绍就业的;70%的农民拥有医疗保险,17%的农民拥有养老保险,3%的农民拥有失业保险。 假设你是M省人大代表,请结合材料二向政府部门提出解决被征地农民问题的政策建议。; 99%的家庭得到补偿-------保障被征地农民合法权益 失地2.1亩货币补偿76271元-------提高补贴标准,完善补偿机制 31%的农民没有固定职业-----提供就业指导服务和政策支持 70%的农民拥有医疗保险,17%的农民拥 有养老保险,3%的农民拥有失业保险------扩大保障体系覆盖面; 被征地农民获得的补偿偏低,应提高补贴标准,完善补偿机制。(3分) 部分被征地农民就业困难、收入减少,应提供就业指导服务和政策支持。(3分) 部分被征地农民未被纳入社会保障体系之中,应扩大保障体系覆盖面,并提高保障水平。(3分) 加强对征地补偿安置工作的监督,保障被征地农民合法权益。(3分); 2017年高考全国1卷

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