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这个世界的音乐 篇一：《这个世界的音乐》精品教案 《这个世界的音乐》精品教案 《这个世界的音乐》精品教案 1、 导入课文： 谈到”音乐”同学们,我们想到了些什么? （音乐会、歌星、乐器、演唱会。。。。。。） 古诗文中有描写动物声音的句子吗？ “月落乌啼霜满天” “春眠不觉晓，处处闻啼鸟 ” “两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天” “落日照大旗，马鸣风萧萧 ” ?? 其实，生物们有自己的感情，自己的音乐．中国的诗人们往往把自己的主观感情寄托在别的生物上面，这叫“移情”手法． （有条件的学校可以播放各种动物的声音） 2、介绍作者及其代表作： 托马斯?刘易斯 （1913~1994）美国医学家、生物学家、科普作家、美国科学院院士。1974年出版随笔集《细胞生命的礼赞》，获该年度美国图书奖。 《这个世界的音乐》选自《细胞生命的礼赞》。这本书是一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。思想博大而深邃，信息庞杂而新奇，批评文明，嘲弄愚见，开阔眼界、激发思索。而其文笔又少见的优美、清新、幽默、含蓄，无愧当今科学散文中的大家手笔。无怪乎自1974年出版后，立即引起美国读书界和评论界的巨大反响和热烈欢呼，获得当年美国国家图书奖，此后十八年来由好几家出版社印了二十多版，至今畅行不衰！ 人，这种生物圈的后来者，在其科学和技术发 展的过程中，抛弃了对神的信仰，嘲弄了原始的神话，却编造了并坚持着自己的信仰和神话。刘易斯?托马斯从独特的角度，根本性地批判了这种人类自大或人类沙文主义。疾病是生命存在的正常形式；许多疾病是人的反应造成的；有些疾病，特别是大病，是一种偶然的、不可知的自然力量。人要消灭疾病、消除死亡，是徒劳的，也是反自然的。人其实并不是独立的、自足的实体。人是由具有独立的生命、独自复制繁衍的细胞和细胞器组成的复杂的生态系统。而宏观地看，人又是社会、城市这些巨大生物的细胞，是无名的组成部分。因而，人的自尊自大是没有根据的，也是不必要的。人与其他生物的同一性比其特殊性更为重要。 关于科学小品 科学小品，就是以传播科学思想和科学方法，普及科学知识为目的的小品文。 它篇幅短小，形式活泼，内容多样，能较敏捷的反映科学上的新事物、新思想和新动态。 有些科学小品根据内容需要，可以运用多种表现手法进行说明，使科学性、知识性、趣味性融为一体。 （1）正音 噪音 颤动 胸脯 剔除 婉转 歌鸲 骨骼 戛然而止 管弦 缥缈 湮没 迄今为止 鱼鳔 （2）词语积累 剔除--把不适合的去掉 戛然而止--形容声音突然中止 迄今--到现在为止 湮没--埋没 造访--拜访 研读课文，理清脉络 全文可分为三部分 （1）引出说明对象――“音乐”，生活中需要音乐。 （2~14）列举和描写动物世界的一些“音乐”。 （15）解释动物“音乐”产生的过程。 讨论 1、“这个世界的音乐”指的是怎样的一些音乐？ “这个世界的音乐”指的是动物发出的美妙动听的声音, 它们有节奏、有规律、有的如小夜曲般悠扬婉转,有的如交响乐般气势磅礴. 如：昆虫的节奏、鸟鸣中上下起伏的急奏、鲸之歌、猩猩的胸脯、白蚁的头、石首鱼的鳔发出的定音鼓节奏。 2、它们是否都具有某种具体的意义？ 从作者的说明来看，这些声音，可称为音乐,它跟人类的音乐一样,并不具有某种具体的意义,即不是为了传达特定的、实际的信息。 如：蝙蝠休息时发出的一种奇异的、孤凄的、清脆如铃般的可爱声音。 鸟类事务性语言背后还有大量的重复出现的美妙音乐。 动物音乐的特点： 1、动物的音乐是一种“奇妙的、美妙的、可爱的、让人飘然欲飞的”音乐。这说明动物声音中有情感存在。 2、动物的音乐是一种“有节奏、有规律、重复出现的”音乐。这是音乐的外部特点。 问题探究 人类和动物需要音乐是由于什么？作者是如何具体解释他们创作音乐的原因的？ 1、生物性的活动，生物的特点。 2、从杂乱到有序，从无生命到有生命的一种过程。 3、表达情感的需要。 问题探究 文中使用了什么说明方法和说明顺序？ 说明方法： 1、举例子（为了说明动物界充满音乐，作者列举了各种动物的例子。） 2、作比较（人类与动物音乐的比较。） 说明顺序： 1、由简单到复杂 2、由表象描述列举到理性的分析 品味语言 为保持聚会进行而设计的那些无关紧要的社交谈话占了主导地位，大自然不喜欢长时间的沉寂。 拟人化的描述，给人身临其境之感， 生动形象，亲切感人。 我后院里的画眉低首唱着如思如慕、流水般婉转的歌曲，一遍又一遍，我强烈的感觉是，它这样做只是自得其乐。有些时候，它似乎像一个住在公寓里的专业歌手一样练唱。它开始唱一段急奏，唱到第二小节的中间部分戛然而止，似乎那儿应该有一组复杂的和声。它从头再来，但还是不满意。有时它明显地改用另一套乐谱，似乎在即兴来几组变奏。这是一种沉思的、如诉的音乐。我不能相信它只是在说：“画眉