北师大版四回年级下册种一片太阳花课件.pptVIP

太阳花 太阳花原产南美巴西，又名半支莲、松叶牡丹、大花马齿苋。喜温暖、阳光充足而干燥的环境，阴暗潮湿之处生长不良。极耐瘠薄，一般土壤都能适应，而以排水良好的沙质土最相宜。见阳光花开，早、晚、阴天闭合，故有太阳花、午时花之名。太阳花植株矮小，茎、叶肉质光洁，花色丰艳，花期长。 读一读，写一写 焦躁??斑斓多姿??花圃??服侍 乍开??缤纷五彩??偃旗息鼓?美人蕉 慵懒无力??炽热???花蕾??贪婪 充沛??兴旺发达??繁荣昌盛 初读课文 我们院里种太阳花的缘由。 描写太阳花开放的景象。 描写单独一朵太阳花。 来年我们院里还种太阳花。 再读课文，思考问题 原因一：大家对于色彩的渴望。 原因二：太阳花比较好“服侍”。 作者写单独一朵太阳花，主要是为了揭开太阳花经久不衰的秘密，突出太阳花的美好品质。 （五）朗读第11自然段，分析：“太阳花的事业，这样兴旺发达，这样繁荣昌盛。”本句中的“事业”有什么特别的含义？ 这里用拟人的手法，把太阳花当作人来写，起到了揭示课文主旨的作用，告诉我们：作者写太阳花，目的是赞美有着太阳花精神的劳动者。 （六）为什么我们院里的劳动者来年还要种太阳花呢？ 太阳花顽强向上、团结乐观的精神使我们深受感动。 延伸思考 那些珍惜时间的人。 那些顽强拼搏的人。 那些为革命而牺牲的烈士…… 作业布置 １.摘抄、背诵课文中描写太阳花的精彩句子。 ２.选择你最喜爱的一种花，借鉴课文的写法，写一则作文。 * 北师大版语文四年级下册第三单元 思考：课文主要写了关于太阳花的一些什么内容呢？ （一）在自然界里有很多美丽的花儿，可我们为什么选择种太阳花呢？请你快速浏览第1-3自然段，找出其中的原因。 （二）带着欣赏的语气大声朗读第4-8自然段，仔细体会描写太阳花的句子，归纳：太阳花到底美在哪里？ 在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红、一朵黄、一朵淡紫。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽…… 颜色美 形态美 大朵、小朵，单瓣、复瓣。 经久不衰 不娇气 从初夏到深秋。 太阳花特别喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验……只有太阳花，阳光越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。 （三）朗读第9-10自然段，边读边想：太阳花为什么能经久不衰？你从中可以体会到太阳花什么样的品质？ 每天，都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，一见阳光，即刻开放……它便贪婪地享受阳光，尽情地绽放，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开了。第二天，迎接朝阳的，将是另一批新的、成熟了的花蕾。 珍惜时光，团结向上。 （四）课文为什么后面要重点写单独一朵太阳花呢？ 生活中哪些人是“太阳花”呢？ *