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用顾名思义造句 篇一：小学六年级语文摸底测试和答案 小学六年级语文摸底测试和答案 一、 积累运用（35分） 1.把词语补充整。（6分) 生机（ ）（ ） （ ）（ ）不通 一无（ ） （ ） 形影（ ）（ ） （ ）（ ）不倦（ ）（ ） 堂皇 2.划出下列词语中的错别字并改正。(8分) 直截了当（ ） 谈笑风生（ ） 不假思索（ ） 铤而 走险（ ） 人才倍出（ ） 眼花缭乱（ ） 川流不息（ ） 迫不 急待（ ） 3.填写关联词（4分） （1） （ ）是对母校有益的事，我们（ ）应该毫不犹豫地去做。 （2） 我（ ）得罪大毛，（ ）不能?b着良心虚报数据冒领报酬。 4．选择。（6分） （1）下列字形和加点字的读音完全正确的一组是----------------（） A． 慈祥 诲人不倦 炽热（ zhì） 眷恋（juàn） B． 漫话 谈笑风生 栖息（ qī ） 花蕊（ruǐ ） C． 辩认 至仁至义 连翘（qiáo） 吆喝（ he ） D． 摧毁 监往知来 威胁（xié ） 禀报（bǐn ） （2）下列表述，内容有误的一组是----------------------------（ ） A．古希腊大哲学家苏格拉底教育弟子们，要抓住机遇，不要错失良机。 B．叶圣陶所写的《记金华的双龙洞》是按游览顺序记叙的。 C．鲁迅曾说过：“用自己的眼睛去读世间这一部活书。” D．《夹竹桃》的作者季羡林博古通今，学贯中西，被誉为“短篇小说之王”。 （3）填入下面横线上的句子，最恰当的一项是------（ ） 青春年少的我们憧（chōng）憬（jǐng）着美好的未来，而未来就掌握在自己手 中。 ，当你坐在电脑前手握鼠标时，请先调整好自己的心态，要利用 好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。 A．他们沉迷于网络黑洞里 B．那些沉迷于网络黑洞里的他们 C．那些沉迷于网络黑洞里的同学们 D．同学们沉迷于网络黑洞里 5．照样子写句子。（5分 ） （1 荷花纷纷开放了。 （2）鼓点很急促。 鼓点如骤雨一般急促。 （3）童年的欢乐在小河边，我送走远航的小纸船； 童年的欢乐在草地上，我拨弄搬家的红蚂蚁； 童年的欢乐在树林里， 童年的欢乐， 6．根据词语的不同意思造句。（2分） 生气(指不高兴的情绪)： 生气（指生机、活力）： 7．综合改错。( 一处错误标点，一个错别字，两处语病，请在原句上修改) （ 4 分） 轻风和煦，野花飘香。我漫步在小河边，看到堤岸上、河水中的一只只塑料袋， 很有感触。“国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知”这份文件 己经颁布一年多了，所以塑料袋还是随处可见。这不是我们人类的过错吗？我希 望人们都养成保护环境，让我们的家园变得更加美丽！ 二、阅读感悟（35分） (一）教授学生（16分) 那还是在1899年。这一天，对于七十六岁的英国著名物理学家开尔芬来说， 是一个值得纪念的日子，他担任格拉斯大学教授整整五十三周年了。 早晨开尔芬缓缓地走进校董事会办公室刚刚上班的董事会负责人见到这位 德高望重成就卓著的科学长者 毕恭毕敬地说 开尔芬教授 您亲自上这儿来 一定是有重要的事情吧 开尔芬笑笑说不错。我决定辞去教授的职务。” 董事会负责人大吃一惊教授，您是在说笑话吧？凭您的名望和成就，我们是 不会同意的。学校里所有的同事和学生都很尊重您，需要您呀!” 开尔芬固执地说：“不，我老了，岁至暮年，深感力不从心。我恳请董事会 接受我的辞职。” “那您今后打算怎么生活呢？” “从现在起，我只是学生。”说完，开尔芬迈着坚定的步伐走了出去。 新学期开始了。开尔芬早早地来到学生报到处。他郑重地提起笔，在学生报 到表上端正地写下了一行字开尔芬,研究生。” 上课了。大家惊奇地发现在教室里坐着一位鹤发银须的老人。’当教师宣布 他就是开尔芬教授时,刹那间，所有的目光都集中在开尔芬身上。学生先是沉默 了片刻，转瞬间，一阵阵热烈的掌声响彻了整个教室，欢迎这位古稀之年的新同 学。 1.给带点字选择正确的解释条，用勾表示。（2分) （1）德高望重 ①向远处看②探望 ③盼望、希望 ④名望 ． （2）力不从心 ①跟随②听从 ③参加 ④次要的 ． 2.给第二小令加上适当的标点。（3分 3.缩句。(4分) (1)早晨，开尔芬缓缓地走进校董事会办公室。 (2)刚刚上班的董事会负责人见到了这位德高望重、成就卓著的科学长者。 4.填空。（3分) （1的日子。 （2）开尔芬坚持辞去教授职务的原因是 。 （3)开尔芬辞去教授职务后，决定去当一名研究生，表现了他 的精神。 5.读了上文，你觉得开尔芬是个怎样的人？谈谈自己的感受。（至少50个字)(4分) (二）．《学会合作》 片断 （11分） 什