浅谈如何在英语课堂教学中提高学生听说能力——M4U2为例终稿.pptx

;Contents;（一）、2018年，北京市听说考试占40分。其中，听力4种题型中“听后填空并转述”这个题型占10分，该题型是听说四大题型中得分率最低的 。 （二） 、《北京市中小学英语学科教学改进意见》中第六条指出初中阶段重点培养学生英语听说能力。引导学生通过体验、实践、运用等活动提升语言能力。本课是通过利用阅读素材设计复述环节来提升学生的转述能力。;得分率最低的是 听后记录和转述信息;;Module 4 Home alone U2 I became so bored with their orders that I wish they would leave me alone ;;;;;三、课堂教学设计;; 从时间、事情和情感三个角度进行设计 有条理地理清文章内容，易于复述表达;三、课堂教学设计;四、小结;