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一名新手英语教师个人实践知识的教育叙点事分析
EduCollege
Edu
College of Foreign Language studies Guilin University of Technology
September,2010 to April,2011
研究生学位论文独创性声明和版权使用授权书独创性声明
研究生学位论文独创性声明和版权使用授权书
独创性声明 本人声明:所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究
成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含他人已
经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得其它教育机构的学位或证书而使用 过的材料。对论文的完成提供过帮助的有关人员己在论文中作了明确的说明并表 示谢意。
学位论文作者(签字): 盘宝
签-7--日期:逝£l:丘:£厶
学位论文版权使用授权书
本学位论文作者完全了解(学校)有关保留、使用学位论文的规定,有权保留 并向国家有关部门或机构送交论文的印刷本和电子版本,允许论文被查阅和借 阅。本人授权(学校)可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检 索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同时授权中国 科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过 网络向社会公众提供信息服务。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)
学位论文作者签名:留字 导师签字:
签字日期:劢J 7年l}月I cr El 签字日期:么l f年石
2.2.1
2.2.1 The Theoretical Origin ofENI ..11
2.2.2 The connotation and Classification ofENI 12
2.3 Theoretical Basis ofthis Study .13
2.3.I Humanism .13
2.3.2 Constructivism 一13
2.3.3 Reflective teaching and Action Research ..14
2.4 Focus of this Study . ..15
Chapter Three Research Design 1,
3.1 The Research Questions .17
3.2 The subject ofthe Study . .... ....17
3.3 The stages ofthe Study. . .17
3.4 Data Collection 17
3.5 Stories Presentation and Analysis .. . . 18
3.6 Research Ethic ..19
Chapter Four Data Presentation and Analysis.............................................. .... 21
4.1 Teaching Stories 2l
4.1.1 Conflict between Ideal and Reality 2l
4.1.2 Learning from Inquiry 25
4.1.3 Variety Creates Interest 27
4.1.4 To Learn in order to Use 30
4.1.5 Summary 33
4.2 Educational Autobiography .. . .. .. .. . .. . . ...34
4.2.1 Learning Experience before College .34
4.2.2 College Learning Experience . 36
4.2.3 Working Experience as an English Teacher . ..37
4.2.4 Postgraduate Learning Experience . . ..39
4.2.5 Summary 4l
4.3
4.3 Comments from Others........................................................................ zI:1 4.3.1 Comments from Students . .. . . . . .z12 4.3.2 Comment form Peers. . .... . .. ........ . . ... .. . ..44
4.4 Data Analysis and Discussi
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