小学数学人教2011课标版一年级6-10的认识和加减法 《连加》.ppt

2、 四、游戏巩固 五、小组合作学习 要求： 1、每个小组必须全员参与到讨论活动中。 2、请各小组同学用手中的小棒摆出一道连加算式。 3、请组长做好组内成员分工。 4、由组长带领演说员、操作员、汇报员进行展示。 六、拓展延伸 3+4= 4+4= 5+2= 7+3= 8+5= 7+5= 七、总结 本节课我们通过帮助大头儿子解决问题，你学到了什么？ 6～10的认识和加减法 连加 执教者：高丹 一、激趣导入 有一天，大头儿子一个人背着书包上学去，走在路上遇到3个小伙伴，他们一同往前走。来到一个岔路口，又遇上了2个小伙伴，他们又一起结伴向学校走去。同学们谁知道他们一共是几个同学一起走到学校的吗？ 二、探究新知 你又看到了什么？能提出一个问题吗？ 一共有几只小鸡？ 5＋2＋1 三、知识运用 做一做 1、 先说一说图的意思， 再列出算式。 4+3+1=8 4+3+3=10(只) 7 10 8 13 7 12 3+4+3=10 4+4+5=13 5+2+5=12 * *