2018_2019学年高中物理专题2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系练习新人教版.docVIP

2018_2019学年高中物理专题2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系练习新人教版.doc

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2018_2019学年高中物理专题2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系练习新人教版

PAGE PAGE 1 2.2 匀变速直线运动的速度与时间的关系 1.物体作方向不变的直线运动,若在任意相等位移内速度变化量△V相等,则下列说法中正确的是(  ) A. 若△V=0,则物体作匀加速直线运动 B. 若△V>0,则物体作匀加速直线运动 C. 若△V>0,则物体作加速度逐渐变大的加速直线运动 D. 若△V<0,则物体作加速度逐渐变大的减速直线运动 【答案】 C 【解析】 【分析】 若△v=0,物体的速度不变,则知物体作匀速直线运动.若△v>0,物体作加速直线运动,通过任意相等位移的时间△t减小,加速度增大.相反,若△v<0,物体作加速度逐渐变小的减速直线运动. 【点睛】 本题关键要抓住匀变速运动的特点:加速度不变,由加速度的定义分析其变化. 2.一物做匀变速直线运动,初速度为 2m/s,加速度大小为 1m/s2,则经 1s 后,其末速度 A. 一定为 3m/s B. 一定为 1m/s C. 可能为 1m/s D. 不可能为 1m/s 【答案】 C 【解析】一物体做匀变速直线运动,初速度,加速度大小,则加速度与初速度可能同向,也可能反向,即可能是加速,也可能是减速, 以初速度的方向为正方向,则,或 所以, 也可能,,所以AC正确,BD错误。 点睛:此题要注意只告诉速度和加速度的大小,物体可能加速度,也可能减速.此题虽然不然,但是很容易出错,运动学问题一定要注意矢量的方向。 3.物体做匀加速直线运动,已知第1s末的速度是6m/s,第2s末的速度是8m/s,则下列结论正确的是( ) A. 物体的加速度是1m/s2 B. 任何一秒内,该秒末的速度一定是该秒初的速度的2倍 C. 任何一秒内,该秒末的速度一定比该秒初的速度大2 m/s D. 可知t=0时物体的速度是3m/s 【答案】 C 4.物体甲的x-t图象和物体乙的v-t图象分别如图示,则下列说法不正确的是( ) A. 甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4m B. 甲在整个t=6s时间内有往复运动,它通过的总位移为零 C. 乙在整个t=6s时间内有往复运动,它通过的总位移为零 D. 乙在整个t=6s时间内加速度方向一直不变,它通过的总路程为6m 【答案】 B 【解析】 【详解】 x-t图像的斜率表示速度,甲图x-t图像为直线,既斜率不变,故速度不变,甲在0时刻由负方向上距原点2m处向正方向运动,6s时达到正向的2m处,故总位移为4m,故A正确,B错误;乙开始时速度为沿负向的匀减速直线运动,3s后做正向的匀加速直线运动,v-t图象与时间轴围成的面积为物体通过的位移,故总位移为零,故C正确,v-t图像的斜率表示加速度,乙图v-t图像为直线,既斜率不变,故加速度不变,v-t图像于时间轴围城的总面积等于路程,D正确. 考点:x-t图线和v-t图线 【点睛】 位移-时间图象表示物体的位置随时间变化的规律,而速度-时间图象表示速度随时间变化的规律;图象为解决物理问题的重要方法,而v-t图象应用更为广泛,在学习中要重点把握。 5.一个做匀变速直线运动的质点的v-t图像如图所示,速度和时间分别以m/s、s为单位,由图线可知其速度—时间关系为 (  ) A. v=4+2t B. v=-4+2t C. v=-4-2t D. v=4-2t 【答案】 B 6.将某汽车的刹车过程看作匀变速直线运动。该汽车在紧急刹车时加速度的大小为,在2s内停下来,则能正确表示该车刹车过程的图象为 A. B. C. D. 【答案】 A 【解析】 汽车在紧急刹车时加速度的大小为6m/s2,在2s内停下来,则,据可得,即在2s内汽车速度从变成0,能正确表示该车刹车过程的v-t图象的是A项。 7.(多选)甲、乙两个物体在同一直线上运动,它们的v-t图象如图所示,则在t1时刻( ) A. 甲、乙运动的速度大小相等,方向相反 B. 甲、乙运动的速度大小相等,方向相同 C. 甲、乙运动的加速度大小不等,方向相同 D. 甲、乙运动的加速度大小不等,方向相反 【答案】 BD 8.(多选)跳伞运动员做低空跳伞表演,当飞机距离地面某一高度处静止于空中时,运动员离开飞机自由下落,运动一段时间后打开降落伞,展伞后运动员以5 m/s2的加速度匀减速下降,则在运动员减速下降的任一秒内( ) A. 这一秒末的速度比前一秒初的速度小5 m/s B. 这一秒末的速度是前一秒末的速度的0.2倍 C. 这一秒末的速度比前一秒末的速度小5 m/s D. 这一秒末的速度比前一秒初的速度小10m/s 【答案】 CD 【解析】 在解决本题时,一定要注意时间与时刻的区别,特别是要准确把握时间段代表的时间区域;另外加速度与末速度的关系可得,故与

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