2018_2019学年高中历史第八单元日本明治维新1从锁国走向开国的日本课后强化演练新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第八单元　第1课 从锁国走向开国的日本 课后强化演练 1．17世纪初，日本开始了德川幕府的统治时期。这一时期(　　) A．天皇掌握了日本实权 B．武士构成幕府的统治基础 C．打破了身份等级制度 D．政府格外重视工商业发展 解析：结合基础知识作答即可，A、C、D三项均是19世纪中期明治维新以后的情况。 答案：B 2．观察下图，通过图中人物的装束和姓氏，他最有可能是(　　) A．日本天皇 B．幕府将军 C．著名武士 D．普通农民 解析：结合图片信息“德川家康”判定是德川幕府。 答案：B 3.右图是日本的封建等级示意图，对此表述不正确的是(　　) A．天皇是国家的最高统治者，但没有实权 B．将军掌握全国1/4以上土地和重要城市 C．藩就是指将军的政厅 D．武士是幕府的统治基础 解析：“藩”是幕府的屏障，藩的首领是大名，享有藩的世袭统治权。 答案：C 4．下列有关幕府统治的说法不正确的是(　　) A．幕府的最高首领是将军 B．天皇是幕府国家的最高统治者，有实权 C．幕府统治下，地方分成多个 “藩” D．武士是幕府的统治基础 解析：幕府统治下，日本天皇是国家名义上的最高统治者，没有实权。 答案：B 5．德川幕府实行封建等级制度的根本目的是(　　) A．区分四个阶层 B．便于管理、剥削 C．巩固封建统治秩序 D．有利于控制人口 解析：A项 “区分四个阶层”是形式的表现；B、C两项是目的，相比较而言，符合题干“根本目的”之意的是C项；D项“控制人口”是现代社会实施的。 答案：C 6．19世纪中期，日本出现了经营手工工场的富裕农民和商人，这种现象表明(　　) A．日本封建统治基础进一步扩大 B．日本封建领主经济已经瓦解 C．日本资本主义生产关系逐渐形成 D．日本进入了资本主义社会 解析：明治维新前许多富农和商人向封建领主承包开垦新田，采取资本主义的剥削方式，这说明封建领主经济开始瓦解，资本主义生产关系逐渐形成，但不能说日本进入了资本主义社会。 答案：C 7．西方资本主义国家的殖民侵略刺激了日本资本主义的发展，表现在(　　) ①生丝和茶叶出口量增加刺激了生产的发展　②生产技术和经营形式得到改进　③一些有识之士从国外购进机器，建立工厂　④富裕农民、工场主和商人的经济实力有了较大的增长 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 解析：结合所学知识可知，各个小项都属于外来经济刺激所带来的新变化。 答案：A 8．“三千年来独立不羁之大日本，一旦受人羁缚，有血性者岂能忍视之乎？”吉田松阴这段话表明(　　) A．幕府统治阻碍了社会进步 B．天皇专制阻碍了日本发展 C．美国叩关唤醒了民族意识 D．封建藩国林立成为了束缚 解析：考查阅读理解材料的能力。注意材料中的关键词“受人羁缚”“岂能忍视”等，可知美国的叩关唤醒了日本的民族意识。 答案：C 9．阅读下列图片： 请回答： (1)图一反映了什么现象？对日本社会有何影响？ (2)图二反映的是什么事件？结果如何？ (3)结合以上图片及所学知识，分析19世纪中期日本社会面临的主要任务是什么？ 答案：(1)日本出现了资本主义萌芽。影响：①促使自然经济日益解体；②引起日本社会阶级结构和等级秩序的变化，动摇了幕府统治基础；③社会矛盾日益尖锐，加剧了日本幕府统治的危机。 (2)黑船事件。结果：美国强迫日本签订《日美亲善条约》，打开了日本的国门，使日本陷入半殖民地的危机之中。 (3)推翻幕府统治，赶走外国侵略势力，进行社会改革，实现富国强兵。 10．阅读下列材料： 材料一：16世纪时葡萄牙和西班牙人来到日本，同日本发展贸易。17世纪初荷兰和英国也同日本建立了贸易联系，同时，天主教也传入日本，信徒一度达到十几万之众。德川幕府感到自己的统治受到威胁，在17世纪30年代连续五次颁布了锁国令，严格限制对外贸易活动。 材料二： 请回答： (1)结合材料一，分析德川幕府在日本实行锁国政策的主要原因有哪些？ (2)材料二反映了什么现象？对日本造成了什么影响？ 解析：本题考查学生阅读材料并获取有效信息的能力。第 (1)问材料一从经济和宗教两方面说明了西方对日本的影响，但闭关锁国的最主要的原因还是日本统治者维护其统治的需要。第(2)问图片反映了西方大量商品运进日本，反映的实质是日本成为与西方相联系的市场，其影响则是对日本经济造成巨大冲击。 答案：(1)①西方列强采取经济和宗教形式开始渗透到日本社会；②幕府统治者害怕西方势力危及自身统治。 (2)西方商船把大量商品运进日本，在日本大量倾销商品，实质上反映了日本开始沦为西方的商品市场。影响：日本传统的纺织业遭到沉重打击，手工工场破产；国内市场物价暴涨，导致经济混乱；客观上刺激了日本资本主义的发展。