原创力文档- 12
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- 2019-01-17 发布于浙江
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第三板块《观察物体》教案设计
单元目标:
结合观察、操作、想象、推理等活动过程，辨认从不同方向观察到的立体的形状，并画出相应的平面图形。
结合具体情境、照片或画面，借助画图、操作等活动感受观察范围随观察点、观察角度的变化而改变，了解物体间的互相关系，积累观察物体的经验。
在观察物体的过程中，初步养成乐于思考、勇于质疑、言出有据等良好品质。
教学重点：
从三个方面观察由5个小正方体搭成的立体图形的形状。
教学关键：
通过活动引导学生学习新知。
教学时数：
4课时
第一课时
课题:
搭积木比赛
教学目标:
1.观察两个简单的物体，能辨认相应的视图，体会物体的相对关系 。
2.通过分组合作，观察，操作，交流等活动，使学生体验数学与日常生活的关系。
3.培养学生的空间观念，发展形象思维和推理能力。
教学重点:
从不同面，观察两个简单的物体，能辨认相应的视图。
教学难点:
体会物体的相对关系
课型:
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