小学数学人教2011课标版一年级两位数减一位数和整十数 冯慧兰.docVIP

课题：两位数减一位数和整十数（不退位减法） 教学内容：人教版小学数学一年级下册69页内容及练习十六1题、2题。 教学目标： 通过直观，使学生在理解算理的基础上掌握两位数减一位数和整十数的口算方法。 通过人人参与口算方法的指导过程，培养学生的观察能力、口头表达能力以及推理归纳能力。 通过学习，培养学生主动探索知识的精神。 体会数学在日常生活中应用，培养学生解决实际问题的能力。 教学重点：理解并掌握两位数减一位数和整十数的算法和算理。 教学难点：渗透在计算中要把个位和个位对齐，十位和十位对齐的算理。 教学准备：课件、计数器、小棒等。 教学过程： 复习旧知，引入新知。 课件出示复习口算题。 师：我们前面学习的两位数加一位数和整十数是怎样计算的呢？（生答） 小结：把相同数位上的数相加。 今天我们来学习两位数减一位数和整十数。（板书课题） 探究新知。 课件出示例1的情境图。 师：请同学们观察图，看看图上告诉我们什么信息？问题是什么？ 生答师板书。 师：该怎么列算式呢？ 学生自由在练习本上列出算式。师请两位同学上黑板写出算式。 35-2= 35+20= 2、合作交流，探究算法。 师：同学们会算上面的算式吗？请大家动手在练习本上算一算。大家可以用小棒摆一摆，或者在计数器上拨一拨，或者也可以仿照我们前面学习过的加法的算法，来研究一下减法的算法。（学生动手算，师巡视指导） 师请两位同学上