小学数学人教2011课标版一年级两位数减一位数 （退位））.docVIP

两位数减一位数退位减法 刘古岗学校 刘华敏 教学目标： ⑴知识与技能目标： 掌握两位数减一位数退位减法的计算方法， 初步形成一定的计算能力。 ⑵过程与方法目标： 经历探索两位数减一位退位减法计算方法的过程。并能用自己喜欢的方法进行正确的计算。 ⑶情感态度与价值观目标：通过情境化教学使学生感受到数学与生活的密切联系，体验数学学习的乐趣，增进自信心。 教学重点：掌握两位数减一位数退位减法的计算方法， 初步形成一定的计算能力。 教学难点：经历探索两位数减一位退位减法计算方法的过程，提高学生在自主探究、合作交流的过程中，解决实际问题的能力。 教学过程： 一、创设情境、提出问题 同学们，谁来说一说你今年几岁了？（教师结合学生的回答随手进行板书） 那请你们猜一猜老师今年多少岁了？同学们猜的真准﹗老师今年35岁了。（并板书）现在老师知道了我们班的同学年龄有7岁的，8岁的和9岁的，并且大部分同学是7岁。同学们，根据我们掌握的数学信息你能提出数学问题吗？ 学生思考并试着提出问题。 二、引导探究 解决问题 1、从问题情境中抽出减法算式 （1）学生先把提出的数学问题在小组内进行交流。 （2）小组汇报。 学生出现的问题可能有： 小明今年7岁，老师和小明一共有多少岁？ 教师：同学们，这个问题谁来解决？（7+35=42）你说的真好﹗在这道题里用到我们刚学过的什么知识？（两位数加一位数的方法。） ②老师比