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广西科学技术出版社
2017年春季学期
信息技术三年级下册
教 案
执教者?司跃红
小学信息技术教案??
主题一 文字编辑小高手
课题
?? 任务一 编写动物运动会开幕词
课时
1课时
学? 校
辰山小学
教材
广西科技出版社出版的三年级信息技术下册
执教者
?司跃红
课型
上机课
教学目标
1、知识目标:认识写字板窗口、编辑文字和保存文档;2、技能目标:学生会用写字板编写文字并会保存文档;
3、情感目标:培养学生对电脑打字的乐趣。
教学重点
在写字板中编辑文字和保存文档
教学难点
文字的输入及文档的保存
教学准备?
计算机、网络、课件
????????????????????????????? 教学过程
一、引入新课
1、茵茵接到一个新任务,要为一场运动会写开幕词,她之前看到过同学用计算机中的“写字板”工作,不仅操作简便,而且做出的东西又好看。茵茵也想学习使用“写字板”。在计算机的写字板中,我们可以自由地输入文字,加快我们“写字”的速度。就让我们和她一起来学习吧。
二、新课讲授
1、师:(呈现生活中用的写字板)同学们对这些写字板并不陌生吧?在计算机里,也有一种“写字板”工具。在它上面写字、修改更容易,并且如果你觉得某些文字的位置不合适,你海可以给它们搬搬家,想搬到哪儿都行。
2、演示步骤:
(1)用鼠标单击“开始”,依次打开“程序——附件”,单击“写字板”,打开窗口。
(2)介绍写字板窗口:写字板窗口中有菜单栏、工具栏、格式栏、编辑区、插入点等
思考一:“写字板”窗口与“记事本”窗口有什么区别?
???? 菜单栏就像我们点菜的菜谱,菜单栏里面的菜单——“文件” “编辑” “查看”等就像菜谱里的菜类,菜单里面的命令就像某种菜类里的一个菜。
工具栏由一个个小图标组成。将鼠标指子相应的图标上,这时会显示图标的功能。
格式栏包含用于格式化文档中的文本的按钮。可以选择文本的字体、颜色和对齐方式。
编辑区就像写作业用的本子,可以随意输入和编辑文字。鼠标指针在编辑区内变成“|”字形显示。
(3)用智能ABC输入法输入运动会开幕词。1分钟内,比一比谁输入的文字多。
(4)开幕词写好后,我们要及时地保存,以便以后查看和修改。
单击“文件——保存”,在弹出的保存为对话框中文件名出输入文件名,选择保存路径,单击保存就可以了。如果不用写字板了,可以使用直接单击X按钮,计算机会弹出提示你要不要保存内容的对话框,单击是表示保存,否表示不保存,取消回到原先的状态。
三、小结
?? 今天我们学习了在写字板中打字。在用智能ABC输入法时,我们需要注意,用拼音输入汉字是不用考虑声调的;遇到拼音字母u时,用字母v代替输入。除了用智能ABC输入法外,我们常用的汉语拼音输入法还包括紫光拼音输入法、谷歌拼音输入法、搜狗拼音输入法等,只要下载相应的输入法软件到计算机中,安装后即可使用。
四、课堂拓展
试一试把“动物”和“运动会”的全部拼音一次输入,然后再敲空格键,看一看结果。
板书设计
主题一 文字编辑小高手
任务一 编写动物运动会开幕词
课后反思:
课题
?任务二描述动物运动会场面
课时
1课时
学? 校
辰山小学
教材
广西科技出版社出版的三年级信息技术下册
执教者
?司跃红
课型
上机课
教学目标
教学目标:1、学会在写字板中输入汉字?2、学会保存文档?
教学重点
输入汉字?
教学难点
文字的输入及文档的保存
教学准备?
计算机、网络、课件
????????????????????????????? 教学过程
一、导入?
??师:上一节课我们认识了新朋友——写字板,大家还记得怎么找到它吗??二、新授?
????找到了写字板,上节课我们已经在写字板中输入了英文,那么在“写字板”中如何输入汉字呢??
????我们的电脑为我们提供了几种汉字输入法,有智能ABC输入法、微软拼音输入法及全拼、郑码等输入法。下面我们旧以智能ABC输入法为例,讲一讲怎样在“写字板”中输入汉字。?
????(师边讲解边演示)首先我们要单击任务栏右下角的图标,打开输入法菜单,然后单击菜单中的智能ABC输入法命令。这时窗口下方会出现一排按钮,代表智能ABC输入法已经打开,现在就可以用智能ABC输入法。在“写字板”中输入汉字了。??????输入“动”字?
????依次敲击“动”字的拼音字母键,这时会出现两个提示框。一般把显示输入字母的提示框叫做代码框,显示汉字列表的提示框叫做候选框。?????这时可以看到,在候选框里显示着“动”以及读音相同而音调不同的字。“动”字前面的标号是1。敲一下数字键“1”,或利用鼠标单击“动”,“动”字就会出现在编辑区里了。?三、练一练?
运用上学期学习的电脑打字
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