必修一太1.1练习.docVIP

课时知能训练 一、选择题 (2012·安徽名校模拟)北京时间2011年9月29日21时25分45秒，我国自主研制的天宫一号目标飞行器发射升空后准确进入预定轨道。读图，回答1～2题。 1．天宫一号目标飞行器与图中字母所示的某天体构成一个天体系统，该天体及其所在的天体系统分别是(　　) A．c、地月系　　　　 B．d、太阳系 C．b、河外星系 D．c、银河系 2．图中所示信息反映了行星的运动特征是(　　) A．自转方向都一致 B．公转方向都一致 C．公转轨道都为正圆形 D．公转轨道面完全重合 【解析】　第1题，天宫一号目标飞行器是地球的卫星，该卫星加入了以地球为中心天体的地月系。第2题，八大行星的自转方向不完全一致；八大行星绕日公转的方向相同，都是自西向东；八大行星的绕日公转轨道面具有共面性，实际上是其他行星与地球公转轨道面的夹角较小，接近0°，但不等于0°，因此不是完全重合。 【答案】　1.A　2.B (2013·北京海淀区模拟)读图，回答3～4题。 3．图中的M天体可能是(　　) A．月球或水星 B．水星或金星 C．金星或木星 D．火星或土星 4．与地球相比，天体M没有生命存在的根本原因是(　　) ①没有适合生物呼吸的大气和液态水　②没有坚硬的地表　③距日较近，表面温度较高　④体积和质量很小 A．①② B．③④ C．①③ D．①④ 【解析】　第3题，M天体的公转轨道位于地球公转轨道以内，故M天体可能是水星或金星。第4题，M天体无生命的根本原因是距日较近，表面温度高，没有适宜的温度和液态的水，也没有适宜生命呼吸的大气。 【答案】　3.B　4.C 下图中的“蓝月亮”为科学家用计算机模拟出的银河系中一个可能孕育生命的外星天体，据推测它本身不发光，但该天体上光照良好。据此回答5～6题。 5．“蓝月亮”应属于(　　) A．行星 B．恒星 C．卫星 D．彗星 6．“蓝月亮”上的光照可能来自(　　) A．太阳 B．地球 C．行星 D．恒星 【解析】　第5题，从图中可知“蓝月亮”围绕行星转动，故为卫星。第6题，“蓝月亮”本身并不发光，它的光可能来自恒星。 【答案】　5.C　6.D 读“太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图”，完成7～8题。 7．图中年轮宽度与太阳黑子相对数之间的关系是(　　) A．正相关 B．负相关 C．反比例 D．没有相关性 8．此图所反映的问题是(　　) A．太阳活动能影响地球气候 B．太阳活动发射的电磁波能扰动地球的大气层 C．太阳活动抛出的带电粒子流扰动地球磁场，产生“磁暴”现象 D．太阳活动时，太阳风使两极地区出现极光，从而影响中、高纬度地区树木的生长 【解析】　本组题考查读图识图的能力。由图可以看出，太阳黑子越多，年轮越宽，说明了气候对树木生长的影响，而气候又与太阳黑子相对数存在相关性。 【答案】　7.A　8.A (2013·成都调研)下图为“到达地球太阳辐射量的分布图”，图中曲线分别表示地表吸收太阳辐射量、地表反射太阳辐射量、大气上界太阳辐射量、云层反射太阳辐射量。读图完成9～10题。 9．图中曲线中(　　) A．①表示云层反射的太阳辐射量 B．②表示大气上界的太阳辐射量 C．③表示地表吸收的太阳辐射量 D．④表示地表反射的太阳辐射量 10．影响①②曲线变化的主要因素为(　　) A．云层厚度 B．地势高低 C．正午太阳高度 D．植被状况 【解析】　第9题，大气上界的太阳辐射量最大，①表示大气上界太阳辐射量；地表反射的太阳辐射量很小，④表示地表反射的太阳辐射量；到达地表的太阳辐射多数被地表吸收，②表示地表吸收的太阳辐射量；③表示云层反射的太阳辐射量。第10题，结合上题分析，①②随纬度的变化数值变化明显，主要受正午太阳高度的影响。 【答案】　9.D　10.C 云量是以一日内云遮蔽天空的百分比来表示。下图示意我国某地区多年平均云量日均值分布。完成11～12题。 11．据图中信息判断(　　) A．甲地多年平均日照时数小于乙地 B．甲地多年平均气温日较差大于乙地 C．乙地多年平均相对湿度小于丙地 D．丙地云量空间变化大于丁地 12．影响乙地等值线向北弯曲的最主要因素是(　　) A．地形 B．季风 C．纬度位置 D．海陆位置 【解析】　解答本题组的关键是对图示等值线含义的理解，云量越大，表示该地的日照时数越少，获得的太阳辐射越少，阴雨天越多。第11题，读图可知，乙地平均云量大于甲地，故甲地多年平均日照时数大于乙地。甲地多年平均气温日较差大于乙地；丙地数值小于乙地，因而乙地多年平均相对湿度大于丙地；丁地等值线较丙地密集，故云量空间变化应大于丙地。第12题，乙地等值线向北弯曲，表明乙地多年平均云量日均值比两侧大。该处为雅鲁藏布江谷地，为西南季风的通道，因而云雨量比两侧多，